中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 amp。走廊里…… amp。早自習(xí)…… amp?！ ∶恳粋€(gè)人都要生活在集體之中，無(wú)論是學(xué)習(xí)，工作、生活、娛樂(lè)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的接觸與合作?！ ⊙芯堪l(fā)現(xiàn)，紅杉的生長(zhǎng)總是成群相伴而生，并沒(méi)有單獨(dú)生長(zhǎng)的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。然而這一切始終沒(méi)有出現(xiàn)，實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒(méi)能飛起來(lái)。有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)的掙扎出來(lái)…… 接下來(lái)，蝴蝶似乎沒(méi)有任何進(jìn)展了。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。由于身體攝入過(guò)多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負(fù)擔(dān)，引起消化不良?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 又一個(gè)暑假過(guò)去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？你是否還渴望盡情地玩電腦、手機(jī)游戲？那么，我們?cè)撛趺崔k呢？ 應(yīng)該做兩件事： 應(yīng)對(duì)長(zhǎng)假綜合癥?！ ⊥ㄟ^(guò)表彰獎(jiǎng)勵(lì)一部分學(xué)生，激勵(lì)其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標(biāo)，提升自己?！ 、谙涣及Y。 ?、苈糜魏筮z癥?！ ∫惶?，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口?！ 〉撬纳眢w很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體…… 他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會(huì)打開(kāi)并伸展開(kāi)來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。如果生命沒(méi)有障礙，我們就會(huì)很脆弱，我們不會(huì)像現(xiàn)在這樣強(qiáng)健，我們將永遠(yuǎn)不能飛翔…… 怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！ 對(duì)集體負(fù)責(zé)。 加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長(zhǎng)方式用根部相
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