【正文】 　　學(xué)生們紛紛行動(dòng)起來(lái)，將自己在這次環(huán)探實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)、所聞、所感、所學(xué)制作成一份份海報(bào)，分發(fā)給家人、鄰居和朋友，動(dòng)員他們和自己一起積極投入保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)，養(yǎng)成將垃圾分類(lèi)處理的好習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)讓我們的地球媽媽變得更美麗，更健康。所以本學(xué)期，結(jié)合4月22日世界地球日的環(huán)境教育校本課程，我們?cè)O(shè)計(jì)了課前查一查校園垃圾的主要分類(lèi)；課中說(shuō)一說(shuō)調(diào)查的結(jié)果；寫(xiě)一寫(xiě)校園垃圾的危害；議一議怎樣減少校園垃圾的危害？你可以為校園垃圾的分類(lèi)處理提供哪些金點(diǎn)子？課后，積極參與垃圾分類(lèi)處理行動(dòng)，設(shè)計(jì)海報(bào)、動(dòng)員家人共同參與的系列活動(dòng)，旨在通過(guò)各種形式的活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員們從我做起，從身邊小事做起，保護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約能源，讓我們的地球媽媽更美麗。隨著人口的增多，大量的生活垃圾也隨之增多，它影響著我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量。海斯生長(zhǎng)在美國(guó)華盛頓州環(huán)境幽美的哥倫比亞河峽谷，他從小養(yǎng)成愛(ài)好大自然的個(gè)性。大家一起討論自然界中各種事物之間的聯(lián)系及各自獨(dú)特的作用。　?、馨延變簬У讲莸?，給他們15～20分鐘時(shí)間去尋找、收集卡上的東西，放入袋中?！　〔牧希捍笞匀粚毧?；舊信封、紙袋　　規(guī)則：小組成員一起活動(dòng)；不得采摘或傷害動(dòng)植物；遵守時(shí)間。造福社會(huì)才持久。把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)。做好榜樣別怕苦。避免垃圾堆成山。美化家園不遲疑。　　引導(dǎo)幼兒感受地球的美好　　引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀　　觀看環(huán)境惡化的圖片，了解環(huán)境污染，及人為破壞給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的危害。該活動(dòng)最初在20xx年的美國(guó)由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發(fā)起，隨后影響越來(lái)越大。　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備　　課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像，多媒體課件?！　∈澜绲厍蛉战贪?1一、活動(dòng)目標(biāo)　　了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，了解世界地球日的起源和目的?！　∷摹痴劯惺堋　W(xué)生各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言?！　℃弥ィ赫咀?志強(qiáng)：你們拿的是什么?　　蘇濤：沒(méi)拿什么?！　℃弥ィ喝フ宜麄儭Ｌ焐辉缌?，回家吧?！　⌒缾偅焊鐐儍?聽(tīng)說(shuō)咱們家屬院旁邊新建了一個(gè)小林子,景色不錯(cuò),去瞧瞧吧?　　紫怡：行!　　蘇濤:這花不錯(cuò)么，拔一朵，真香，這草肯定是新發(fā)芽的。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報(bào)告》顯示：人類(lèi)若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源，那么所有的自然資源會(huì)在20xx年前耗光。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的唯一家園地球，能積極自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。因?yàn)椋海◣熒R讀）過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，地球都是我們生存的家園……　　教學(xué)評(píng)價(jià)：　　本課教學(xué)設(shè)計(jì)重在為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)了解環(huán)保知識(shí)的平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生自己的生活，讓他們通過(guò)觀察、體驗(yàn)，在深入感悟的基礎(chǔ)上，得出自己的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立起熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生物和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)掘?qū)W生對(duì)主體知識(shí)，從無(wú)序到有序，使學(xué)生認(rèn)識(shí)不斷豐富，并進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生將知識(shí)運(yùn)用于藝術(shù)表現(xiàn)中，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保必須從身邊的小事做起，學(xué)生較好的完成作業(yè)，且方法各異，有的繪畫(huà)、有的剪貼畫(huà)、有的用多種廢舊材料來(lái)完成，還有的加了文字說(shuō)明。繪畫(huà)作品要求構(gòu)思新穎，想象具有一定的科學(xué)性?？梢試@這些話題展開(kāi)：植樹(shù)凈化空氣；如何減少白色污染；節(jié)約水電等多種資源；搞環(huán)保宣傳活動(dòng)；保護(hù)動(dòng)植物；不隨地吐痰?！　、植物圖片：夾竹桃科植物的花、龍膽花、美人櫻科植物的花、蟲(chóng)草、山上的櫻花、雪蓮等。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象?！　∩骸　W(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（文字或圖片），收集創(chuàng)作形象資料（圖形或?qū)嵨铮??！　∏楦蓄I(lǐng)域：感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。　　四、展示作品　　1說(shuō)說(shuō)自己的作業(yè)　　2評(píng)評(píng)別人的作業(yè)　　五、總結(jié)　　總的來(lái)說(shuō)，小朋友畫(huà)得都很精彩，很令我感動(dòng)，我有一個(gè)想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個(gè)人：珍惜地球，熱愛(ài)大自然。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受?！　。ǚ謩e出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）　　2．導(dǎo)入新課：哪我們今天來(lái)認(rèn)識(shí)4月22日——　　二、新授　　1．簡(jiǎn)介的由來(lái)　　那么究竟是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了?！　?zhǔn)備準(zhǔn)備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤(pán)、水桶）?！　∈澜绲厍蛉战贪?活動(dòng)對(duì)象：新城區(qū)幼兒園中班　　活動(dòng)時(shí)間：20分鐘　　地點(diǎn)：美術(shù)室　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解的起源和目的。　　幼兒創(chuàng)作，教師巡視輔導(dǎo)。接下來(lái)，我們就來(lái)欣賞幾幅這方面的繪畫(huà)作品。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友看一下資料，再說(shuō)說(shuō)感受?！　『?jiǎn)介世界地球日的由來(lái)：那么世界地球日究竟是怎么來(lái)的？是從哪一年開(kāi)始的？看了下面課件你們就明白了?！　∫?、游戲并導(dǎo)入新課?！　「惺艿厍蛏鷳B(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)對(duì)地球的熱愛(ài)之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)?！　、呖偨Y(jié)：地球只有一個(gè)，若我們不珍惜它的話，它會(huì)報(bào)復(fù)我們的。每位幼兒記下找到這些東西的地點(diǎn)?！　〔牧希鹤匀粚毧ā⒉莸貙毜貓D若干份　　活動(dòng)過(guò)程：　?、僦v述生物與非生物，討論非生物的重要性。在中國(guó)，當(dāng)時(shí)的李鵬總理在4月21日通過(guò)電視發(fā)表了環(huán)境問(wèn)題講話，中央電視臺(tái)還播放了“只有一個(gè)地球”的專題報(bào)道?！　熡仔〗Y(jié)：　　由于人們不注意保護(hù)環(huán)境，亂伐樹(shù)木、亂認(rèn)垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動(dòng)物的生存受到威脅?！　〔灰粫?huì)兒聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車(chē)開(kāi)來(lái)了，從車(chē)上下來(lái)了一些砍伐工，他們?cè)谏掷锎笏恋目撤?shù)木，一棵棵樹(shù)就這樣倒下了，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，會(huì)發(fā)生什么事情呢、　　視頻短片　?、俳處熃Y(jié)合時(shí)事講解其內(nèi)容并觀看視頻，對(duì)自然災(zāi)害有直觀了解，引出口號(hào)：“地球只有一個(gè)請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家、”　?、谟懻撊绾伪Ｗo(hù)環(huán)境，我們?cè)摓榈厍蜃鳇c(diǎn)什么？　　活動(dòng)結(jié)束：　　教師陳述，今天我們破壞環(huán)境，小動(dòng)物們沒(méi)有了家，明天我們繼續(xù)破壞境沒(méi)有家的將是我們。這些活動(dòng)的目的是提醒人們重視保護(hù)地球環(huán)境，制止生態(tài)惡化，使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻(xiàn)。培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)?！　∫龑?dǎo)幼兒了解地球上的動(dòng)物、植物、微生物等有生命的物質(zhì)，有水、空氣、巖石等非生物。初步了解南極、和北極的位置及地理特征?！　?二)觀察地球儀，了解地球的總體情況。　　世界地球日教案3一、活動(dòng)目標(biāo)　　1．知道人類(lèi)和動(dòng)物都生活在地球上，了解地球的簡(jiǎn)單知識(shí)；　　2．喜歡探索地球的奧秘，懂得保護(hù)地球資源；　　3．體驗(yàn)解決問(wèn)題的成就感?！　∩菏罴僦形也檎伊擞嘘P(guān)資料，了解到小清河變化就很快，十年一個(gè)樣：50年代淘米洗菜，60年代捕魚(yú)捉蟹，70年代引水灌溉，80年代魚(yú)蝦絕代，到了90年代，它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運(yùn)功能，甚至危及著兩岸群眾的飲用水。水是孕育生命和文化的搖籃?！　∩褐v述《小水滴的故事》。我們每個(gè)人都應(yīng)愛(ài)護(hù)身邊的每一片綠地，做小草的園丁，做小草園丁的園丁，是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。同學(xué)們撿起垃圾，拾起污物，干得熱火朝天。綠色帶給我們希望，綠色帶給我們溫馨。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中，開(kāi)辟出一塊寧?kù)o而怡人的“地毯”，形成車(chē)海中的綠洲，鬧市中的靜地，真實(shí)美不勝收。出去走一走，看一看，山腳下，路道旁，每到一處都仿佛置身于綠色海洋中，令人心曠神怡?！　∩何覀冃〗M還組織了“星期天綠色行動(dòng)”。我們不僅要積極參與植樹(shù)造林，營(yíng)造綠色環(huán)境，更要保護(hù)綠色環(huán)境，讓綠色植被永遠(yuǎn)覆蓋我們的地球?！　∥蚁Ｍ饕黄p紅的云朵，　　點(diǎn)綴在寧?kù)o祥和的天邊。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。　　生：人們?yōu)E伐數(shù)目，濫捕野生動(dòng)物，使地球遭到破壞。這就是我們今天班會(huì)的主題。　?、鍖?dǎo)入：　　師：同學(xué)們，你們知道4月22日是什么日子嗎？　　生：是世界地球日?！　「餍￡?duì)分頭查找、搜集有關(guān)材料?！　』顒?dòng)延伸：　　實(shí)驗(yàn)：地球上為什么會(huì)有“白天、黑夜”?！　≌n件展示：美麗的風(fēng)光圖片。）　　游戲“地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”：請(qǐng)一名幼兒扮太陽(yáng)，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的同時(shí)要自轉(zhuǎn)，并說(shuō)自轉(zhuǎn)一圈是一天，圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)一圈是一年。　　每個(gè)小朋友都有自己的生日，誰(shuí)知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　地球儀一個(gè)；微機(jī)課件：　　地球外形特征及運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。世界地球日教案　　世界地球日教案1活動(dòng)目標(biāo)：　　知道4月22日是地球日?！　∨囵B(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、猜謎引出課題　　不用發(fā)動(dòng)日夜轉(zhuǎn)，春夏秋冬按時(shí)換，一日行程八萬(wàn)里，滿載人類(lèi)千千萬(wàn)?！　〉厍蛟谀睦锬?？地球是什么樣子的呢？課件展示（地球是圓形的，自西向東轉(zhuǎn)，它自轉(zhuǎn)一圈是一天，地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈是一年?！　∧氵€知道哪些國(guó)家的名字呢？　　地球上都有什么呢？（人、動(dòng)物、植物）　　三、保護(hù)和愛(ài)護(hù)環(huán)境。　　我們應(yīng)該怎樣做呢？對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育?！　￡?duì)會(huì)準(zhǔn)備：　　做好動(dòng)員工作，讓學(xué)生明白增強(qiáng)環(huán)保的重要意義，積極參與活動(dòng)。嗬！美麗的地球給予人類(lèi)優(yōu)雅的生存環(huán)境，給予人類(lèi)鮮花盛開(kāi)的田園，給予人類(lèi)世代繁衍的空間。地球是我們美好的家園，讓我們（齊）“愛(ài)——我們地球家園”。（放錄像）　　看完這段錄像我們感慨萬(wàn)千，讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的感想：　　生：當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類(lèi)的家園，　　當(dāng)茫茫黃沙淹沒(méi)了萬(wàn)畝良田，　　當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙，　　當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿