三年級英語備課組長工作總結-全文預覽
【正文】 。同時，在課堂上，各位老師也能多提問成績差的學生，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動學習，不斷追趕他人，把成績趕上來。例如，在教音標/e/時，先出示一些單詞，head, bread, ready, steady等，然后逐個讀出，要學生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行小結，得出這些單詞中間的字母ea都是發(fā)/e/的音。有的學生是聽覺型的，喜歡在有韻律的音樂中學習。基于這一點，我們在教學中比較注重激發(fā)學生的學習興趣，通過運用各種教學方法、設計形式多樣的活動，為學生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學習氛圍，讓學生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學習興趣，從而積極快樂地投入到學習中去。引導學生在玩中學習，在唱中學習，在體驗成功中學習，人人都是小老師，人人都是好學生。這些內容都對孩子們來說是零散。在具體的教學工作中，四位老師無論是在每一單元的教學計劃，還是每一課時的教學甚至是每天晚上學生的作業(yè)，都保持基本一致。三年級英語備課組長工作總結篇1：三年級英語備課組長工作總結 在即將過去的一學期里，我們三年級英語組的四位老師在學校教研組的帶領下，依據(jù)開學初制定的工作計劃，如期、有效地開展各方面工作。四位老師本著以激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學習英語的自信心為共同的教學目標，在開學初就全期的工作展開討論并確定本期的工作計劃，在教學的總體目標上達成共識?！ 禤EP》教材小學三年級英語共有七個模塊,主要內容是：文具類，家庭成員類，數(shù)字11到20，水果類，玩具類,形容詞類。盡量把講課的時間壓縮到二十分鐘，把課堂真正的還給學生。因此
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