【正文】 及個案分析，由面及點的展開，讓每位學子的青春都能沐浴到最燦爛的陽光。可見本活動擴大了心理咨詢在學生中的影響力，某些學生對心理咨詢的偏頗態(tài)度或是敵意態(tài)度也都有改觀和緩和。名單如下：　　為使學生進一步認識和發(fā)掘自我，也使學生在放松的時間學到心理學知識，特別精心選擇了心理電影《小孩不笨2》請學生觀看。同學們對倡議積極響應，在接下來的活動中都表現(xiàn)出積極的關注和參與的熱情。心理活動總結 篇4　　繽紛五月，我校心理咨詢室開展了“525心理健康活動周”活動，面向全校學生普及基本心理健康和心理衛(wèi)生知識，旨在通過豐富多彩的活動，促進同學們能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人際交往能力，從而增強心理素質?！　±蠋熞舱劦阶约旱母形颍簩τ谀猩团慕逃?，各國家的家長有不同，也許是因為父親希望自己是男孩所以用男孩的方法教育，今天又堅強的性格應感謝父親的嚴厲！　　在整個觀賞和評論的過程中，大家積極發(fā)言，學習到體會他人情緒，愿意幫助他人等品格可以讓人幸福，了解自身的優(yōu)缺點以及正確對待成長中遇到的困難和問題。影評過程中，大家積極分享，暢所欲言?！　∷?、組織全校各班心理委員，災區(qū)學生觀看電影《仙境之橋》并開展電影人物心理健康分析。這是一種心理畫的技巧?！　±弥形鐚懽终n時間，通過校園廣播，組織開展心理健康小游戲活動，請班主任配合指導。要更加地學會愛惜自己，珍重自己。在心理健康教育日，并及時評選出一等獎兩名，二等獎五名，三等獎八名。通過宣傳教育，讓學生了解心理學基本知識和掌握心理調節(jié)方法。心理活動總結 篇3　　20年5月25日，我校根據(jù)《XX省教育廳關于開展“”心活動的指導意見》精神及XX區(qū)教育局通知要求，結合我校實際，為了培養(yǎng)學生良好的心理素質、穩(wěn)定的情緒，擁有健康快樂、積極向上的生活環(huán)境，促進學生的身心健康發(fā)展，樹立心理健康意識，進一步推進和諧校園的建設，在全校開展了以“珍惜生命，關愛自己”為主題的“”心理健康日活動。因為往往由于學習成績好，這些“好”學生心理發(fā)展中不健康的側面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時的幫助教育。當代小學生的心理負荷能力遇到了前所未有的考驗。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的`學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。整體來說，學校整體的心理健康意識越來越強了是不爭的事實?！　?三)我校心理工作缺乏有效的評估體系?！　∈弧W生心理健康排查工作　　利用《心理健康診斷測驗》(MHT)收集全校學生的心理健康調查問卷，整理數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，我校學生在自責傾向和過敏傾向分值比較高，這可能是由于我校學生多是農村子女和外來人口子女，普遍不夠自信有關，也有可能是青春期的孩子本身比較敏感，解決問題的能力不足，容易自責，由此可設計提高學生自信、悅納自我、認識自我、提高解決問題能力的心理課，以便有針對性地提高學生的心理能力。　　106班鐘錦濤家長代表林源芳女士繼“有效的親子溝通”這個話題，從“聽”這個方面跟其他家長分享她跟孩子之間的故事，還進行了有趣的場景模擬訓練，有效地調動了會場的氛圍，同時也手把手教會家長們在跟孩子的溝通中強調了傾聽比說更重要。充分利用“心靈信箱”跟一些有需要的同學，但是又沒有時間可以來到心理室跟心理老師面談的學生進行信件往來，幫助學生排疑解惑，有效避免時間上的沖突?！　∑?、心理委員團體輔導　　利用每周的升旗儀式期間的三十分鐘對初三的心理委員進行團體心理輔導，初二初一則利用每周二的第8節(jié)，以“陽光心晴”學生心理社團的形式來開展心理委員培訓的工作。在“斷臂天使”這個活動體驗中學生的感觸最深，深刻理解到一個肢體殘缺的人日常行動極為不便，學生分享中透露，生活中會珍惜保護好自己的身體，做一個內心強大有力量的人。一起學習學校學生心理危機以預防為主，輔之必要的方法引導學生合理宣泄自己的負面情緒，當然，單靠心理老師一個人的力量是遠遠不夠的，還需要各科老師還有學校各個層面領導的助力，才能真正把心理工作做到位?！　?4)關注畢業(yè)生心理健康問題。　　我校一向重視學生心理工作，本學期自開學以來，多次開展關于心理方面大大小小的活動，月底將至，就心理方面的工作進行總結匯報如下：　　一、本學期學校心理工作計劃　　2月27日，我校在丁志群校長帶頭領導下，召開心理專題工作會議，丁校一再強調我校重視心理工作的開展，尤其是春季心理問題高發(fā)期，學生心理工作應落實得更加到位。另一方面，氣溫轉暖，人的代謝進入旺盛期，容易影響人的內分泌系統(tǒng)，導致內分泌的激素紊亂，從而增大人體內各種負面情緒的可能，因此，春季也是心理問題高發(fā)期。　　(2)3月份將開展一次全校性的家長講座　　(3)進行家訪活動　　(4)值日教師加強對自習、課間學生的巡邏　　　　(1)組建完善各個年級的心理委員團隊　　(2)加強對宿舍心理聯(lián)絡員的培訓(每周末放假回來及時上交“宿舍情況調查表”)　　(3)心理老師每周日晚上回來值班，跟蹤學生心理情況，有上報的學生心理問題第一時間處理?！　?6)更新心理宣傳欄　　　　(1)關注學生回來宿舍后的情況，重點關注學生情緒上的變化，有異常第一時間上報　　(2)加強對學生逗留宿舍時候的管理，注意學生半夜或周日晚上回校的動態(tài)，加強對走廊的巡視　　　　(1)加強各棟教學樓走廊和校園各個角落的巡邏　　(2)加強學生出入校門的審核　　　　(1)關注學生的日常行為　　(2)選拔有能力的學生當心理委員，期末進行獎勵制度　　(3)心理委員的力量要輻射到全班同學　　(4)心理委員住宿男女各一名，外宿男女各一名