【正文】 束自己行為的規(guī)則、條文等。學生抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重。我班男生較活躍，但兩極發(fā)展，一部分同學課堂回答問題積極性高漲，懂事，學習認真。比如早讀，在沒有老師的情況下，在課代的帶領下基本上7：40分能準時開始。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面?！　≈苋鳂I(yè)檢查?！　“踩逃Ｗゲ恍福刻鞆娬{(diào)。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。上下樓梯有老師監(jiān)護?！　〈蟀嗪⒆幽挲g偏大，好動是其特點?！　?..班級管理　　營造健康向上的班風。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子，講話之前先舉手。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生?！　?，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進行卓有成效的創(chuàng)造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益。　　求新，確立創(chuàng)新的教學觀?！　∏蠡睿侵附處煈浞职l(fā)揮教學機智，靈活駕馭教學過程?！　∪⒃谌娴幕A上，本班想突破的新特色：　　(一)興趣閱讀特色　　(二)觀察、講述、繪畫特色　　四、具體實施措施：　　求實。　　二、教學目標：　　幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)?！　〔僮鞒Ｒ?guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾玩具。喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發(fā)展。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。　　五、其他方面　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。我們班的宗旨是”說到做到，言行一致?！　《?、班級紀律方面　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。　　還給孩子們一個金色的童年。　　其他方面　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長?！　?1)家校本聯(lián)系?！　τ趯W習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。　　(四)班干部的培養(yǎng)方面　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手?！　“嗉壭l(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。　　(三)衛(wèi)生方面　　講究衛(wèi)生很重要。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。　　課間紀律　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育?！　《?、基本措施和做法：　　(一)常規(guī)教育方面　　學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易?！　?。　　4?！　?。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了使工作做得更出色，特制訂計劃如下：　　一、學生概況和目標　　二年級1班共有50名學生，22名女生28名男生。一年級上學期班主任學期工作計劃　　一年級上學期班主任學期工作計劃1　　新的學期，新的起點，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。讓學生學會保護自己。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學生的日常行為，班干部做日常工作，在放學時間進行一日總結(jié)。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理?！　€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調(diào)整，換到合適的崗位上?！　?五)家校結(jié)合，分類施教　　本學期要做好分類施教工作：　　每天輪流與6名同學談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心，尤其抓住問題時?！　〗?jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來?！　?2)電話聯(lián)系。如實在需要，先上報教導處，