【正文】 三：　　第一學(xué)期，工作重點應(yīng)放在研究工作上，在選定得學(xué)位論文題目方向上，并取得相當(dāng)?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。也可以選擇導(dǎo)師或本方向博士生研究中的某個子課題。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會議，認識和我從事相同或相關(guān)方向研究工作的研究生、學(xué)者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。遇到讀不懂的論文可在同學(xué)之間討論討論，不應(yīng)過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。在此基礎(chǔ)上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導(dǎo)師審閱后在研討會上報告。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導(dǎo)師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應(yīng)研究工作。完成剩余課程學(xué)習(xí)，專業(yè)課的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)生活提供強有力的保障。　　我認為做好計劃是極其重要的。也許有些事情我們會淡忘，有些話我們會模糊，但是灑過的汗水，走過的曲折，承受的恩澤，收獲的喜悅，它們不會褪色，更不會遺忘。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,多和他們聊天，游戲，了解他們內(nèi)心的想法，使他們真正感受到老師是愛他們，關(guān)心他們的。每次上課我都要把本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點銘記于心，采取突出重點、突破難點的教學(xué)措施，教會學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法和技巧。做為一名傳道、授業(yè)、解惑者的教師則是教學(xué)行為的“藝術(shù)家”，因此不光要讓學(xué)生掌握知識，更重要的是怎樣讓學(xué)生學(xué)的輕松，學(xué)的主動，涉身處地的站在學(xué)生的角度上，多為學(xué)生想一點，使學(xué)習(xí)不在成為一種負擔(dān)，而是一種需求?！　”緦W(xué)期，在陳老師的指導(dǎo)和幫助下，我計劃開展以下幾方面的工作。下午自習(xí)課上，完成老師在下午布置的作業(yè)和當(dāng)天要做的習(xí)題。再不行的話，就去找同學(xué)或老師，不能不了了之。不管怎樣，養(yǎng)成這個習(xí)慣，百利而無一害，加油！　　上課打瞌睡，早已成為了我的“家常便飯”。不過，這個學(xué)期，我覺得還是學(xué)習(xí)比較重要。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。　　最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流?！　∑浯?，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進?！　?，進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉（跳繩、滑輪等）　　?！　?0月30——31日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客　　11月3——5日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案　　11月6日——7日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客　　11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動，完成一篇教學(xué)反思，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報告，發(fā)布于博客。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿）　　10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課。我們肩上的重擔(dān)時刻跟我們說：“勇敢向前，繼續(xù)向前！”學(xué)習(xí)計劃 篇2　　一、學(xué)習(xí)宗旨：在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過雙向聽課、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。 周末也要不能太放松，每天至少要學(xué)習(xí)三個小時以上?！　?. 三人行，揚長避短，追求完美自我?！　?. 在專業(yè)知識方面上電腦軟件要繼續(xù)努力，該學(xué)的就學(xué)就得學(xué)，該　　精的就得精。　　所以展望大四，我有這樣的計劃：　　1. 學(xué)好大四這個年度的科目?！　∪缃袷谴笏牡膶W(xué)習(xí)生活了，學(xué)習(xí)任務(wù)十分的輕松，但是這也是考驗我們自律的時候了?！　×硗?，在上課聽課方面，我發(fā)現(xiàn)我很容易走神。渾渾噩噩中，心中的不甘卻一直鞭策著自己要遠行?！揪x】學(xué)習(xí)計劃匯總十篇學(xué)習(xí)計劃 篇1　　時間飛逝，如今我步入了大四的學(xué)習(xí)生活了?？梢?，三年過來了，我依然是那么融融碌碌。所以在期末考試的時候，有幾個科目就得臨時抱佛腳，例如在測試技術(shù)和液壓與氣壓傳動。我覺得這一點可以想個辦法解決，例如找個同學(xué)互相監(jiān)督互相提醒，這樣就可以有效地解決 這個問題。士別三日當(dāng)刮目相待，我們都期待更多的進步?！　?. 在軌道班學(xué)習(xí)上要認真學(xué)習(xí)，增強這方面的就業(yè)能力?！　?. 開闊人脈，多交朋友。 每天都要準(zhǔn)時去上課，沒有課的時候就要去圖書館繼續(xù)學(xué)習(xí)?！　〈笏牡纳钍敲篮?，卻是短暫的?！　?0月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計劃，并發(fā)布于博客　　10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃，并發(fā)布于博客。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。　　，然后完成作業(yè)，最后每科花10分鐘預(yù)習(xí)一下。　　首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解能力還可以