一年級(jí)語文下冊(cè)《小猴子下山》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 ?。ǘW(xué)習(xí)二至四自然段，理解并積累“摘、捧、抱、扔、追。我們來讀讀這些詞語，要讓大家感覺到是好東西哦！ 3．拓展運(yùn)用 這些好東西光是看看（畫眼睛），就是那么的吸引小猴子了！像這些好吃的，要是小猴子嘗一嘗的話（板畫：嘴巴），也許還會(huì)品嘗到怎樣的好味道？選一種說說：（甜除了品嘗到甜，吃起來還有怎樣的感覺？（脆、鮮、嫩、糯、松、爽、軟……）如果用鼻子聞一聞呢？還會(huì)覺得？（香）你能像故事中那樣，用又（）又（）把這些好味道連起來說一說嗎？ 如：又香又甜又鮮又嫩又松又脆又甜又脆又甜又糯（提示要點(diǎn)：完全不可能同時(shí)存在的兩個(gè)特點(diǎn)是不能用“又…又…”來連接的） 那這蹦蹦跳跳的小兔子你也能用這樣的“又（）又（）”方式來說一說它嗎？ 四、以“小猴子所做”為線索，積累并學(xué)會(huì)精確地使用動(dòng)詞 ?。ㄒ唬W(xué)習(xí)第一自然段，認(rèn)讀并理解：掰、扛?！ ∪?、以小猴子所見為線索，積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用“又（）又（）
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