【正文】 生。讀書活動總結 篇4　　高爾基說過：書是人類進步的階梯。的的確確，有書相伴，且能從書中品出味道來，得到的點滴收獲，都會在心中涌滿喜悅，進而由衷欣慰，隨即增強讀書的志趣，進而堅定與書相守的信念。而且，讀書人亦是凡人俗子，哪能沒有來自書外的聒噪？若要跨進“柳暗花明又一村”的境界，心里沒有一番痛苦煎熬的爭斗抉擇，恐怕是難臨其境的。當書中的道理與現(xiàn)實生活中的事不能呼應，書中的事與生活中的理發(fā)生沖突時，讀書人便難免有　　迷離若失、恍惚不定的感覺，甚至于陷于進退維谷的窘迫，此時就可能有一股酸溜溜的滋味涌上心頭。讀書亦然?！庇小皶銡狻钡娜耍x書時若能品出書的味道來，怕是進入讀書的真境界了。蕓，香草也?！　∧阆朊篮脝?？你就讀書吧。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。　　其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書??！ 讀書的時候，人是專注的。誰不愿意美好??？除了心靈的美好，外表也需美好。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉化為社會人?！　≈麑W者余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心?！　∮軐W家培根說“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。使學生從機械被動的讀書變?yōu)榉e極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。　　按照要求完成了讀書筆記。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義?！　〖倚y手，家長與孩子一同享受共讀時光?！　“嗉壟c班級之間開展的閱讀活動存在差距，需要了解情況，增進互動，取長補短。積極發(fā)動師生訂閱報刊雜志，給予適當?shù)难a貼?！　∑?、加大投入，科學管理，提高圖書閱覽室的使用效率。學生讀書對書中優(yōu)美的語句摘抄到讀書筆記上，語文老師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動?！　〔贾妹阑瘯阈@。　　2．要求班級做好學期閱讀計劃，保障閱讀活動有序進行。四是做好課內向課外的拓展延伸，引領學生堅持課外閱讀。把激發(fā)學生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習慣作為研究的重點，引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣?！　∥?、立足課程，強化教學，引領學生走向廣闊的課外閱讀天地?！　∫皇侵贫ń處熼喿x計劃，定期推薦教師閱讀書目。校園內張貼標語，各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為書香校園活動營造了濃郁的讀書氛圍。全校形成了齊抓共管，共創(chuàng)書香校園的良好局面。　　二、成立組織，加強領導，使書香校園的活動有序、正規(guī)?！　　白x優(yōu)秀古典文章，明理睿智；讀當代優(yōu)秀名篇，促學增能理念。為弘揚優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，開闊師生閱讀視野、豐富師生閱讀內容、培養(yǎng)師生良好閱讀習慣為實施內容，我校強力推進“讀書富腦”工程，進一步完善閱讀的機制和制度，提高師生的閱讀興趣，營造人人愛讀書、多讀書、讀好書的氛圍，進一步提升師生的綜合素質，努力打造“書香校園”，現(xiàn)就我校開展的讀書活動總結如下：　　一、積極謀劃，將書香校園的建設工作融入學校的辦學理念之中。每年都將讀書活動納入學校的工作計劃之中加以落實，對教師學生的讀書活動也納入師生的考核與評價中，大大促進了學校師生的讀書熱情，為書香校園建設打下堅實基礎。對于讀書活動的開展，學校還制訂了關于讀書活動的相關計劃和措施，并由語文老師、班主任負責具體落實。學校利用廣播站、校園網、手抄報、知識窗等媒體，宣傳課外閱讀的重要意義，通過公開欄給師生定期推薦優(yōu)秀讀物，介紹讀書明星的心得體會等。因此，學校把教師的每年一次的讀書月活動作為書香校園活動的內容，把每年一次的讀書月作為檢驗師生閱讀成果、展示閱讀水平的平臺。我校老師利用寒暑假的時間加強讀書學習，每名教師至少讀完一至兩本如《論語》、《教育本無邪》、《345高效課堂》等教育專著，撰寫讀書筆記和心得體會，踴躍參加如新華書店杯讀書征文活動、農圣文化節(jié)等教育主管部門組織的各種活動，并取得了優(yōu)異的成績，為我們的學生也樹立了讀書學習的榜樣?！　?．各年級認真研究課外閱讀指導的規(guī)律和方法。三是開展課外閱讀研討活動，探尋有效教學之路。開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”、讀書小報的制作活動、課外閱讀知識競答、美文誦讀、演講比賽等活動，通過這些活動平臺，達到促進學生閱讀，鍛煉綜合素質提高的目的。為了推動課外閱讀活動，學校每學期都要舉辦不同形式的專題活動，每年認真組織學生參加“新華書店杯”讀書征文等活動，通過活動激發(fā)學生閱讀興趣?！　∽龊米x書筆記。中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產，這些古詩文經典，對于治學修身、陶冶性靈、引導價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，我們通過經典誦讀和讀書報告會活動對學生加強國學及經典文學教育。新書上架，做好推薦工作，提高圖書借閱量?！　W生課余時間（雙休日、假期）閱讀隨意性較大，大部分家庭缺乏讀書氛圍，家庭藏書不夠或根本沒有。開展校本課程的研究　　做好名家名篇的推薦工作，利用校園櫥窗，校園廣播站播音來推廣名著閱讀，推薦圖書?！　∨c書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發(fā)展。讀書活動總結 篇2　　按照教育局《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍?？梢钥闯觯x書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。讀書活動總結 篇3　　書香潤澤校園，好書伴我成長　　——20xx年讀書節(jié)活動總結會上的講話　　為深化我?！皶阈@”的建設，突出“書香潤澤校園，好書伴我成長”這一主題，舉行了20xx年科學島實驗小學讀書節(jié)活動，目的就是引導激勵同學們“多讀書、讀好書、好讀書、會讀書”，不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化成果，提高思想文化修養(yǎng)，促進自身精神成長，提升個人綜合素質，為終身發(fā)展奠定堅實基礎?！　〉谝?、談談讀書的意義