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【熱門】讀書活動總結(jié)模板8篇-全文預覽

2024-12-06 01:45 上一頁面

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【正文】 愛你的工作,你就是它的主人;如果你恨它,它就是你的主人。當教師喚回了自身的認同和自身的完整時,也就是他的人格趨于完美時,就有機會在學生們的內(nèi)心獲得默契的回應和共鳴。一個優(yōu)秀的教師,他的心靈應該是開放的,他有勇氣把他的一切展示給學生,包括他的思想、他的內(nèi)心世界,他不僅在教學科,而是在教自己——即展示自己。  帕爾默認為:對優(yōu)秀教學而言,解決教師的自身認同和自身完整比技巧更重要,作為教師,我們要成長,就必須作一些學術(shù)以外的事:交流內(nèi)心生活。例如,聽名師于漪老師的課,可看出她的功夫全在課外,首先是修身、好學,而后是管理自己的課堂。”這里的知己、知彼主要通過學習。談到向?qū)W生學習,許多老師可能會皺起眉頭感嘆:我們的學生真是一代不如一代了!我們的學生真的是一代不如一代了嗎?當我們的學生坐在電腦前嫻熟靈巧玩著游戲,嘴里唱著周杰倫的說唱詞的時候,我們不得不承認他們有優(yōu)于我們的能力?! ∽鳛榻處?,想要成長,想要做個好教師,該怎樣才能找到自身、學科和學生的最佳結(jié)合點呢?以我對本書的理解及自己的教學經(jīng)驗,我認為主要有以下三點:  1)勤學習?!彼M一步闡述,對熱愛教學的教師來說,教學牽動著教師的心,打開教師的心,甚至傷了教師的心——越熱愛教學的老師,可能就越傷心!教學的勇氣在于有勇氣保持心靈的開放,即使力不從心仍然能夠堅持,那樣,教師、學生和學科才能被編織到學習和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中。他指出了好老師與不好老師的區(qū)別:他認為,好老師有一共同的特質(zhì):一種把他們個人的自身認同融入工作的強烈意識;而不好的老師把自己置身于他正在教的學科之外——在此過程中,也遠離了學生?! ∨量嗽谒摹督虒W勇氣》一書中這樣說:越熱愛教學的老師,可能就越傷心!很多教師非常熱愛教學,但他們卻時常遇到很多困難,并因此感到無助和恐懼?! ∪?、爭取開展有創(chuàng)新性的工會活動,組織教師積極參與社會實踐。具體開展的活動包括“三八”婦女節(jié)活動、慶國慶活動、健身跑活動、教職工乒乓球賽、運動會、教職工羽毛球賽、慶元旦活動等?! 〗M織新引進教師加入工會組織,對青年教師的思想道德培養(yǎng)是工會配合學校黨政促進教職工隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù),因此,師德建設(shè)作為提高教職工隊伍素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作,需要工會的高度重視?! ∪?、充分發(fā)揮工會組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用  慰問住院病人,幫助老師處理老人后事,安排人員看望和慰問,以及積極參與青年教師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。院工會在學院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,經(jīng)常參加黨政聯(lián)席會議,參與學院重大決策,協(xié)助學院做好本學院的教學工作。這樣的修改,不僅文章的質(zhì)量會明顯提高,學生對作文課的興趣以及參與度也會明顯增強?! ∪且龑W生對作文進行修改。也可提供作文材料進行指導,開闊學生的思路?! 《⑼癸@主題、文字優(yōu)美  參賽學生的征文,都能緊扣題意進行寫作,學生基本做到了文從句順,語言優(yōu)美,有的還使用了一些恰當?shù)谋磉_方法,主題鮮明,有較深的讀書體驗和感悟?! ∑咴鲁跗咄砥邥r七分,人民公園,不見不散哦!讀書活動總結(jié) 篇3  “感受文字之美,盡享讀書之樂”,此次幸福讀書征文活動,不僅是對學生讀寫水平的一次檢驗,也是對老師平時是如何進行作文教學的一次檢查。配樂的可用手機藍牙連接音響。講述和兄弟姐妹同學朋友同相處同成長的故事。講述祖輩、家族優(yōu)良家風世代傳承的故事。講述你和書之間的故事。他認為大學是社會公認的文化高地,大學生理當肩負起文化傳承的重要使命,既要學會獨處和平靜的閱讀,也要善于思考與沉淀,在經(jīng)典中不斷汲取營養(yǎng),用讀書來豐盈精神生活,彌補閱歷的不足。  xx首先介紹了關(guān)于讀書月活動的有關(guān)要求,呼吁大學生應該為自己的精神更飽滿、生活更富詩意而走進閱讀。黨總支書記劉洪濤、學院全體學工隊伍及部分學生代表共同參加了活動,讀書沙龍由團總支書記xx主持?! ∽詈?,劉洪濤從當前學生所習慣的泛娛樂化時代的網(wǎng)絡(luò)閱讀入手,圍繞“為什么讀書、讀什么書和如何讀書”與同學們進行了深入的交流,并提出了建設(shè)性意見。讀書活動總結(jié) 篇2  一、時間:  陰歷七月初七晚七時七分  二、地點:  人民公園(新法院南)帆船雕塑  三、內(nèi)容:  以“七夕說愛 河柳書情”為主題  說閱讀史 ,書悅讀情?! ≌f家風史 ,書敬老情。  說成長史 ,書手足情?! r間控制在3—5分鐘以內(nèi)。報名方式:打開群內(nèi)或社友圈內(nèi)海報實行網(wǎng)上報名。現(xiàn)就這次活動總結(jié)如下:  一、提前通知、安排到位  在比賽的前三周,教研室就制定了三——六年級以“讀書”為主題的比賽方案,并隨文下發(fā)了作文評價標準,各教研組長
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