【正文】 ，促進學生的個性發(fā)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務能力和課程開發(fā)水平?！　±^續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。　　四、教學策略及措施?！　∧苈?lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦、復述指定課文，會分角色朗讀課文。討論問題能主動發(fā)言，說清楚自己的意思?！　∧苈?lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦、復述指定課文，會分角色朗讀課文?！　∧軠蚀_認讀366個生字，按筆順正確書寫、默寫220個生字?！　?4)能夠使用逗號、句號、問號和感嘆號?！　×曌鳌！　?4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。　　閱讀?！　?2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。　　(4)繼續(xù)練習寫毛筆字，寫得端正紙面干凈?！　∽R字寫字?！　?6)繼續(xù)培養(yǎng)自主預習復習、認真完成作業(yè)的習慣。繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言，專心聽講的習慣。　　學習習慣。　　在知識傳授和能力訓練過程中，堅持對學生進行良好的道德品質(zhì)教育，從小樹立遠大目標，刻苦學習文化科學知識?！　∽裱瓕W生的身心發(fā)展規(guī)律和數(shù)學學習規(guī)律，選擇教學策略。　　引導學生揭示知識間的聯(lián)系，探索規(guī)律?！　?．體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。　　4．初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖?！　∏楦小B(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中，用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的`學習興趣與內(nèi)在動機?！　≌J識小數(shù)的教學安排，注重學生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學生的數(shù)感。　　本學期的教學工作主要是以新課標新理念為指導，以學生為主體，以自主、合作、探究為主線，培養(yǎng)學生認真審題的習慣、書寫規(guī)范化的習慣、檢查驗算的習慣，要結(jié)合知識的復習整理，逐步培養(yǎng)學生對學過的知識進行總結(jié)的習慣。根據(jù)中年級教材內(nèi)容和學生的年齡特點，學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關(guān)，但綜合能力較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態(tài)度比較浮躁，計算能力較差，還需進一步提高，應用題分析能力還可以，個別學生仍需繼續(xù)輔導?！　∨囵B(yǎng)學生科學的思維方法，通過自己動手動腦找到科學的方法，從中獲得科學知識，學會科學的看問題、想問題?！　⊥ㄟ^學習，培養(yǎng)學生動腦動手的能力，依靠自己的能力進行實驗，并得出實驗結(jié)論，對實驗結(jié)果作出解釋。六年級的學生具有更多的獨立思想，他們對科學的興趣和探究心，使科學課程更加有吸引力，學生對周圍事物充滿了興趣，喜歡提問題，科學課程根據(jù)學生興趣，聯(lián)系生活，使科學有了更大的吸引力。制定和完善考生守則、監(jiān)考守則、評卷守則等考試制度，每次考完后及時進行成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析，及時解決考試中發(fā)現(xiàn)的問題?！　?進一步規(guī)范教學常規(guī)標準，完善教學常規(guī)檢查制度，認真落實常規(guī)檢查，采取抽查與檢查結(jié)合，并及時通報。 加強實驗教學管理，做好中考實驗操作考試項目訓練工作，確保中考實驗操作考試取得好成績?！　￠_展形式多樣的“普九”宣傳教育活動，認真做好“兩基”工作，建立入學、催學、勸學制度，采取分村分組包干的辦法，對輟學生進行全面勸學活動，并對勸學工作有成效的教師進行獎勵，以確保輟學率控制在規(guī)定范圍內(nèi)?！　猿纸搪毠W習制度，積極組織教師參加縣級以上的各種培訓學習，鼓勵教師通過各種形式參加在職進修，不斷提高教職工的業(yè)務素質(zhì)和水平。　　開展各種興趣小組活動，每次活動要做到有中心、有內(nèi)容、有檢測、有反饋。學校將結(jié)合活工資分配方案，進一步改革和完善教學目標管理方案，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，充分調(diào)動教師的工作積極性，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。　　1健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；　　鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學?；顒樱瑢υ谖膴史矫姹憩F(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍?！　、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力?！　≡谡n堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風?！　《?、素質(zhì)教育：　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。為了搞好本期工作，特制定本人本學期小學數(shù)學教學工作計劃如下：　　一、指導思想：　　在新學期里，我擔任三年級數(shù)學、3（2）班班主任以及校通訊員等職務，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作?！　≡谄匆艚虒W中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學，重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)?！　。?）有表達的自信心?！　。?）對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流?！　。?）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣?！　∽R字寫字：　?。?）喜歡學習漢字，有主動識字的愿望?！　∪?、教學要求：　　學習習慣：　?。?）掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣?！　、泼科n文均為全文注音，這樣安排既可復習漢語拼音，幫助學生識字，也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養(yǎng)閱讀能力。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整?！緦嵱谩啃W教學計劃匯總10篇小學教學計劃 篇1　　一、教材分析：　　全冊教材由“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分組成?！　h語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準的新點，具體表現(xiàn)在：　?、湃脒x課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學習目的還未明確，學習習慣正處于逐步形成的階段?！　。?）能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。字寫得正確、端正、整潔?！　。?）學習借助讀物中的圖畫閱讀?！　。?）能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。　　在培養(yǎng)習慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練?！　∥?、課時安排：周次內(nèi)容　　1入學教育　　2漢語拼音2　　3漢語拼音復習一　　4漢語拼音7　　5漢語拼音復習二、　　6漢語拼音1復習三　　7漢語拼音11復習