【實(shí)用】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總五篇-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)形勢(shì)而不懈地努力。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 為縮短青年教師適應(yīng)、熟悉教育教學(xué)工作，少走彎路，早趨成熟，本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展“青年教師拜師學(xué)藝”活動(dòng)?！ ≡诿恳粚W(xué)期的第一節(jié)課，我都會(huì)告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位?！ ∷?、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂?！ ∪?、積極進(jìn)行自我反思?！ 《⒎e極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。 作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的’高低，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定?！ 》e極做好老師安排的事情，尊敬老師。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容?！ 】傊谛１狙行拗?，我將會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，增強(qiáng)自己理論水平，提高教育教學(xué)能力，努力做一名合格的人民教師。研修方式與活動(dòng)有： 自主學(xué)習(xí)：教師自主學(xué)學(xué)，寫(xiě)好校本研修報(bào)告冊(cè)。根據(jù)本中心校的“同課異教，一問(wèn)多思多探”的教研活動(dòng)，實(shí)行新型有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，積極和各老師撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)的心得，設(shè)計(jì)出最適合學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性教案。 每月上一節(jié)公開(kāi)課，公開(kāi)課的課型應(yīng)盡量多樣化。所以從事教育的我們就需要不斷地學(xué)習(xí)，以適應(yīng)對(duì)人和對(duì)社會(huì)的一個(gè)新的要求?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，培養(yǎng)各類(lèi)需求的人才離不開(kāi)教師。我認(rèn)真計(jì)劃了校本研修，從自己的教育教學(xué)中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)將其計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 通過(guò)校本教研，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的整體教學(xué)水平。同時(shí)多觀摩其他骨干教師的課，進(jìn)一步提高自身的教育教學(xué)能力?！ ∪?、加強(qiáng) 學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng) 利用空余時(shí)間，上網(wǎng)學(xué)習(xí)同行教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多看看同行們對(duì)于課堂教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和思考，并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論，及時(shí)與各位博友溝通交流，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。 教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好評(píng)課活動(dòng)，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級(jí)教師之間要開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)和聽(tīng)課活動(dòng)；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀看名師教學(xué)。 上課一定要認(rèn)真聽(tīng)課，老師講課時(shí)
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