光的直線傳播教案設(shè)計x-資料下載頁

【摘要】一、教學目的：1、知識目標：（1）知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來解釋簡單現(xiàn)象；（2）知道光線是表示光的傳播方向的直線；（3）知道光在真空中的傳播速度。2、能力目標：培養(yǎng)學生初步的觀察能力和分析概括能力。3、思想目標：（1）利用對人造光源發(fā)展過程的介紹，對學生進行"勞動創(chuàng)造人類文明"的思想教

2024-11-21 21:58

光的直線傳播(市公開課)教學案-資料下載頁

【摘要】光的直線傳播詳案光及光現(xiàn)象在我們的生活中無處不在，它使我們的生活更加豐富多彩，欣賞完這些圖片，你能用你桌上的器材，把屏幕上光的情景再現(xiàn)出來嗎？學生動手探究，教師巡視并指導。請同學們交流一下，你們是怎樣做的？(挑選：用果凍、水、吸管、三個小孔的紙板實驗的同學各一個，交流時，突出光的傳播路徑是怎樣的)板書&g

2025-04-16 23:05

蘇科版八上光的直線傳播word學案-資料下載頁

【摘要】三、光的直線傳播【學習目標】知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來解釋簡單現(xiàn)象；知道光在真空中的傳播速度．【重點難點】光的直線傳播，運用光的直線傳播的知識解釋常見現(xiàn)象．【學習過程】復習引入新課教學：在均勻介質(zhì)中的傳播學生做手影游戲，從三組游戲中發(fā)現(xiàn)問題—影子是怎樣形成的？學

2024-11-20 00:23

新人教版初中物理41光的直線傳播課件-資料下載頁

【摘要】光的直線傳播,義務(wù)教育教科書物理八年級上冊,-,一、光源,1．能夠發(fā)光的物體叫光源,2．光源分為：自然光源和人造光源兩類,討論：月亮是不是光源？,實驗一：光在空氣中是如何傳播的？在空氣中噴出大量水霧，...

2024-10-28 12:20

蘇科版八上光的直線傳播1-資料下載頁

【摘要】光的直線傳播題？因是什么？可能是由于光沿直線傳播的手影會隨手形的改變而改變探究：光在不同介質(zhì)中的傳播情況在透明固體中的傳播情況在液體中的傳播情況在氣體中的傳播情況現(xiàn)象：光在氣體、液體、固體中均沿直線傳播問題：光在同種介質(zhì)中一定沿直線傳播？一：光沿直線傳播的條件：

2024-12-01 01:35

[計算機硬件及網(wǎng)絡(luò)]一、光的直線傳播光的反射-資料下載頁

【摘要】高三·2021年下學期一、光的直線傳播關(guān)的反射高三物理第十四章光學年下學期制作：湯新文審定：陳國榮參與設(shè)計：劉建軍、何彥君、宋鐵柱戴紹南、姜建平、彭知文高三·2021年下學期內(nèi)容要求說明89．光的直線傳播，

2024-10-19 03:54

七年級科學光的直線傳播-資料下載頁

【摘要】光的傳播荷地中學田燕慶元西大橋夜景慶元詠歸橋夜景

2024-11-07 02:52

光沿直線傳播(好題含答案)-資料下載頁

【摘要】光沿直線傳播習題一、選擇題1．下列不是光源的物體有（　?。〢．太陽B．火焰C．月亮D．發(fā)光的電燈2．下述說法中，正確的是（　?。〢．光總是直線傳播的B．光在同一介質(zhì)中總是直線傳播的C．小孔成像是光的直線傳播形成的D．光在同一種均勻介質(zhì)中總是直線傳播的3．下列物體中哪一個不是光源（　　）A．恒星B．螢蟲C．蠟燭D．月亮4．下列現(xiàn)

2025-06-18 20:05

光沿直線傳播實驗題及畫圖題答案-資料下載頁

【摘要】一．解答題（共26小題）1．（2014?道外區(qū)二模）如圖所示為“小孔成像”的示意圖：（1）該現(xiàn)象可以用　_________　來解釋；（2）小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調(diào)，光屏上的像比原來　_________?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．　2．（2009?咸寧）小孔成像是光的直線傳播的實例．北宋科學家沈括也做過精彩的描述，他在《夢溪筆談》中寫道：“…若

2025-06-18 20:05

蘇科版初中物理八上33光的直線傳播2-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)光的直線傳播教學目標：1、知識與技能理解光沿直線傳播及其應(yīng)用；能理解常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象；知道光速是3×108m/s。2、過程與方法初步形成發(fā)現(xiàn)問題，形成課題，建立假說，檢驗論證，評價發(fā)展的思維程序；觀察光在空氣、水中傳播的實驗現(xiàn)象，了解實驗是研究物理問題的重要

2024-12-09 04:35

蘇科初中物理八上33光的直線傳播ppt課件-資料下載頁

【摘要】§3-3光的直線傳播火海下看見的物體變形與顫抖透過煤氣灶的火焰觀察一下光通過三棱鏡不均勻質(zhì)中傳播海市蜃樓光經(jīng)過不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化1、結(jié)論：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光線：用一條帶箭頭的直線表示光的傳播

2025-03-13 16:40

蘇科初中物理八上33光的直線傳播ppt課件-資料下載頁

【摘要】§3·3光的直線傳播活動：?點燃一支蠟燭，用硬紙片擋住，（能/不能）看到燭光？?在硬紙片上開個小孔，（能/不能）看到燭光？為什么開個小孔后不是所有人都能看到燭光？坐在什么位置的同學才能看到燭光？如果水中有一塊露出水面的大石頭，水能繞過大石頭而繼續(xù)向前流動，光能像水那樣繞過障礙

2025-03-13 16:39

新人教版八上第1節(jié)光的直線傳播1-資料下載頁

【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來_______光源在黑暗的屋子里，人為什么看不見東西？思考？分析:在漆黑的屋子里,我們什么也看不見,這是由于沒有光的緣故.我們要看見物體,必須要有光進入我們的眼睛,必須有光源.思考：什么是光源呢?月亮是

2024-12-01 00:56

新人教版八上第1節(jié)光的直線傳播ppt課件-資料下載頁

【摘要】光物理學中，把能自行發(fā)光的物體稱為光源光源的分類天然光源:太陽、螢火蟲、水母、電鰻等等人造光源：開著的燈、點燃的蠟燭等等陰影區(qū)光屏光源擋光板影子是如何形成的?光在傳播過程中，遇到不透明的物體，

2024-11-19 03:50

蘇科版初中物理八上33光的直線傳播4-資料下載頁

【摘要】《A033光的直線傳播》學案學習目標：1、知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來解釋現(xiàn)象。2、知道光線是表示光的傳播方向的直線。3、知道日食、月食的形成原因。4、知道光在真空中的傳播速度。課前準備：1、1、準備器材：激光筆兩人共用一支（學生購置）、自制針孔照相機、三個開有小孔的硬紙板、夾子（大的

2024-11-19 17:21

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