20xx班主任工作每周安排-全文預(yù)覽
【正文】 行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進(jìn)行總結(jié)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要?！ 〖訌?qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)?！ ⌒纬蓤F(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力?！ 《苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。是家長理解和支持學(xué)校的管理，形成和諧班級。他們遇到問題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞?、方法處理，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果。開學(xué)初把德育部門規(guī)定的活動課下發(fā)給學(xué)生，每個人選一個班會主題，制作ppt，每周一活動課講解時間20分鐘，傳遞正能量?！ ≡谶@樣一個多元的社會價值體系中，很多事情很難說對與錯?！ ∪?、明確班級干部的責(zé)任，班級管理正?； ￠_學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級干部的職責(zé)，規(guī)范他們的管理權(quán)限?！ 《?、充分發(fā)揮學(xué)生干部、學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用 本學(xué)期一評選學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī)，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用，通過展板和班會課加大對他們的宣傳力度?！ W(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級管理模式，所以本學(xué)期針對學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題，當(dāng)時就解決，不拖拉?！ ∫?、高效管理，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識。學(xué)生的紀(jì)律好，行動敏捷，思想統(tǒng)一，學(xué)習(xí)意識強(qiáng)烈，班集體就會高效運(yùn)行。在教育的過程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，互相“比、學(xué)、趕、幫、超”的班級風(fēng)氣?！ ∷?、改變觀念，使學(xué)生有正確的價值觀。 五、開放活動課堂，提高學(xué)生的表達(dá)能力 本學(xué)期，我把班會課變成學(xué)生的自選課。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣?！ ∑?、家校合作，共育和諧班集體 與學(xué)生家長保持聯(lián)系，明確我們共同的教育目標(biāo)——學(xué)生健康成長?！ 《?、工作目標(biāo)
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