20xx年師范專業(yè)大學生頂崗實習總結(jié)-全文預覽
【正文】 很好，于是就產(chǎn)生我們班是差班這樣的想法。課件也要根據(jù)講課需要設計，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么。 上課時候，老師要表現(xiàn)出精神飽滿，這種積極的精神面貌能夠感染學生，也會使學生因為老師上課有激情而積極投入。因此，我個人還有下面三點小體會。而從課后和指導老師、同學的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學生的課。以下是先談談我總結(jié)的報告： 一、自信心增強了，膽量變大了 這次實習，我除了正式備_節(jié)語文課，另加一堂主題班會課之外，還去代了_多節(jié)其它類型的課。過去的_個多月，那是不平常的_個多月，因為期間有嘗試，有拼搏，有堅持，有失落……更有收獲。透過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進了一步！走入社會，需要學習的東西還很多。 實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準備。我有時候會自我動手拾起一些垃圾，之后於教師說其實對于不認真值日，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的狀況，有時候會好好教育一下學生，可是要求他們自我動手做好，而不是總幫忙他們，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。 晚自修：學校統(tǒng) 一要求學生要在7：00回到班級晚修的。 多媒體輔助教學。 突出懸念，加強互動。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學資料，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。接下來我認真進行課后反思，完成自我診斷分析報告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學設計，為下次課做好準備。在教態(tài)方面的小毛病，也被一一指出，這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件十分細致的工作，教經(jīng)驗豐富的教師的悉心指導成為了我們進行教學實習工作信心的來源。國慶回來后開始上課，且上課量逐漸增加，首先當然是要自我構(gòu)思教學設計，制作多媒體課件。 教師們教學的睿智展示了他們的風采，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受，在他們身上學到了很多。她提出一個問題一般并不急于說出答案，而是慢慢引導學生一步步尋找出正確的答案。 下方我主要從教學和班主任工作兩個方應對這段實習期間進行總結(jié)。 xx月xx日一早，我們到達學校整理一些住宿的事情。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么”學生面面相覷，茫然無語。這種過程是很開心的！這次實習令我感受頗多。僅有這樣，教育才能更富于魅力。 教師應當堅持客觀的原則。 針對以上問題，我也想提出一些意見和提議： 為了激發(fā)學生的學習進取性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。教師說：“講得真好！”其余同學立刻“啪、啪、啪”地鼓起掌來。我以往問過班上的同學一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！” 最近，我還在學生的習作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。另外，為了普及奧運知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“奧運知識有獎?chuàng)尨鸹顒印薄＝Y(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很進取。因為，為貧困生捐款獻愛心動機十分好，可是這樣做卻很容易傷害學生的自尊心。并且，教師要把自我當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。比如說罰站、罰蹲等。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。 我實習所在的學校是一所鄉(xiāng)村學校。 最終還是一個偶然的時間刺激了我，我看到宿舍里的人都出去實習了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最終決定還是參加社會實踐吧，這樣沒有壞處，只要好處?！迸d趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。當時，有人提議我使用強制方法。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系?？墒?，經(jīng)過我的再四研究，我還是把他否定了。 為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，供給展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。 當然，在開展班會活動過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一個學生回答了一個很簡單的問題后。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌＜醋尯⒆釉诔燥垥r給他的父母夾夾菜、在晚上睡覺前為他的長輩們洗洗腳。而應當堅持客觀的原則。 教育是一個互動的過程，教師只要認真投入教學，孩子就會進取配合。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。 可是我還是會有機會的，我已經(jīng)改正了我的想法，我在今后的工作中，我還是會繼續(xù)的努力的，我明白我在將來的一天會實現(xiàn)自我的夢想的！2021年師范專業(yè)大學生頂崗實習總結(jié)【二】 教育實習是師范生大學期間很重要的一門功課，是學生理論聯(lián)系實際、提高綜合素質(zhì)的重要指向，同時也為未來的教師生涯奠定基礎。再之后，各指導教師到達會議室，我們分別由各自的指
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