20xx-20xx學(xué)年高中德育工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 ，永葆活力，必須有豐富多彩的活動(dòng)，才能寓教于樂。繼續(xù)開展以“熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、維護(hù)穩(wěn)定、知恩感恩、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的教育活動(dòng)，以尋訪人物、尋找事件、觀看影片、開展主題活動(dòng)、傳唱民族精神之歌等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神教育，使他們自覺成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者?！ 〖訌?qiáng)德育制度建設(shè)?！ 〖訌?qiáng)校園文化建設(shè)。 重視德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)?！ ?3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)?！ ∥濉⒕唧w工作 (一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善德育工作保障機(jī)制?！ 〗M織、指導(dǎo)各班繼續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和班級(jí)管理特色，讓班級(jí)管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點(diǎn)。選派教師參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)，參加心理健康培訓(xùn)，參加其他一些學(xué)校的交流活動(dòng)，注重優(yōu)秀班主任管理經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣，用好的管理方法、管理手段來帶動(dòng)、促進(jìn)一批青年班主任，不斷提高教師的素質(zhì)?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造德育工作新亮點(diǎn)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校?！ ∵M(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制?！ 《⒌掠砟睢 ∩硇慕】档谝?，科學(xué)文化育人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！ 、取皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會(huì)。德育處進(jìn)行推門聽課，檢查班會(huì)課情況。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式?！ ≡鷮?shí)開展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競(jìng)賽”。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。同時(shí)，以榜樣來教育和引導(dǎo)學(xué)生?！ ∫浴叭恪?、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。全體高三教師要樹立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》，及時(shí)了解班級(jí)情況，處理好各種問題。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈?！ √岣甙嘀魅喂芾硭?。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位?！ ∽サ掠狭Γ龠M(jìn)德育走進(jìn)家庭。 提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。各班級(jí)要有一支*的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我，感受集體
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