20xx小學綜合實踐活動計劃-全文預覽
【正文】 ，交流各班活動情況，提出問題、討論解決方法。 本學期我們開始試行將綜合實踐活動的評價制度納入教科研的管理，實行動態(tài)化評價和管理，即對活動的全過程進行過程督導和評價，包括開題、活動實施、結題、課時落實、聽評課等各個方面，力求通過科學的評價，全面促進活動質量，把活動的開展提高到一個新的層面。五年級：李整。建立以校為單位的研討制度，每個年級由一名老師確定活動主題，認真制定教學計劃，開展常規(guī)性的研討活動。 (5)資源的開發(fā)利用 首先，校內圖書室、網(wǎng)絡教室等，是綜合實踐活動的重要資源，要進一步改進開放辦法，使學生能更加主動和便捷地利用這些資源開展活動。一方面強化教師的指導作用，促使教師進行階段性反思、階段性案例分析，在記錄心得體會、點滴收獲、經驗教訓的同時，及時發(fā)現(xiàn)問題、改進策略。各班每周單獨安排一節(jié)綜合實踐活動課，列入課表，由教師進行活動培訓，傳授活動內容與方法，圍繞活動中出現(xiàn)的問題進行分階段總結，另外2節(jié)活動課可以根據(jù)需要與信息技術課打通，也可將其與其它學科如社會、科學、美術、思品等打通，統(tǒng)一安排使用。特別是期初的校本培訓，要讓任課教師明確綜合實踐活動課程在促進學生發(fā)展、教師專業(yè)成長、學校特色建設中的獨特作用。 四、課程內容框架： 本學期開始，我校將緊緊圍繞生存教育為主題開展活動，各年級任課教師根據(jù)學校計劃，明確本學期實施綜合實踐活動課程的目標和基本思路，進而認真制訂好班級綜合實踐活動計劃，開展活動?！ √峁┤舾删C合實踐活動備選主題，每個班各選擇一個進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交?！ ∪烁衲繕耍韩@得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質，形成對自然的關愛和對社會、對自我的責任感?！ ≈R目標：了解信息技術、勞動技術、社區(qū)服務和探究法的一些常識。2020小學綜合實踐活動計劃20xx小學綜合實踐活動計劃(一) 一、指導思想： 本學期的綜合實踐活動，我們以素質教育理論為指導，全面貫徹全國基礎教育工作會議精神，落實國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(實行)》的有關要求，對學生的現(xiàn)狀
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