20xx小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 事向他們證明一個好的環(huán)境對學(xué)習(xí)的重要性。在這個學(xué)期里，孩子們又長大了一歲，他們的心理慢慢成熟起來，有自我的思想，也變得懂事了，但也是貪玩好動的年齡。 總之，班主任工作能夠說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，異常是象我們這樣的中年教師?！ ∪?、“三位一體”的互促法 教育是一項艱巨的任務(wù)，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管?！ ∵@樣，由于班干部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。為及時反饋學(xué)生情景，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄?！ 《⑴囵B(yǎng)良好的班團(tuán)體 ?。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO(shè) 開學(xué)初，我組織學(xué)生把教室布置好，讓教室的墻壁具有教育資料，富有教育意義。收到了事半功倍的作用。但班級凝聚力強(qiáng)，班級團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為總旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學(xué)校工作，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?！ 〗處熞毯脤W(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。本班優(yōu)生少，學(xué)困生多，為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生，我實行“小教師”職責(zé)制，組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組，及時表揚(yáng)平時有提高的學(xué)生，包括做好事、上課認(rèn)真聽講、發(fā)言進(jìn)取、書寫工整正確等?！ ”緦W(xué)期我班進(jìn)取組織學(xué)生參加慶祝“六 采用了分層次管理的方法，把班上的學(xué)生根據(jù)不一樣的愛好和習(xí)慣，分成了不一樣的小組，重點(diǎn)分類輔導(dǎo)和發(fā)展其特長，做到了因材施教。所以，在本學(xué)期的班主任工作開展過程中，我從學(xué)生的思想教育入手，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。一學(xué)期以來，事實證明，他們是個合格的班干部，管理同學(xué)比較盡心，同學(xué)們對他們的評價也很好。 班干部是班主任的得力助手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。一期下來，同學(xué)們的作文提高很大。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主，教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。我主要從以下幾方面努力的： 一、基本情景
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