20xx學(xué)生減負(fù)工作計劃范文(精選5篇)-全文預(yù)覽
【正文】 三是加強作業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)?！ ∷氖侵笇?dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時間，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率?！ 〖訌妼W(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實現(xiàn)四個突破： （1）研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認(rèn)知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破。小學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時?！ ?yán)格執(zhí)行課程計劃。每學(xué)期只進行一次期末考試。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級控制在一小時以內(nèi)?！ W(xué)校對“減負(fù)”工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴(yán)重違規(guī)的教師追究相關(guān)責(zé)任。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、達(dá)成、稍欠、須努力。書面作業(yè)控制在1。 嚴(yán)禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課?！ 〕闪W(xué)校管理工作家長委員會，每學(xué)期一次召開全校學(xué)生家長會，聽取家長對“減負(fù)”工作的建議和要求，溝通家長的心里，做好家長的宣傳工作。教務(wù)處將在原有基礎(chǔ)上增加隨堂聽課次數(shù)，及時了解掌握教師“減負(fù)”工作情況，及時發(fā)現(xiàn)先進，樹立典型，糾正問題。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 ?。ㄈ┘訌姷掠芾?，提高育德效益?！ ∏袑嵃阉刭|(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展?！ 〗處熣J(rèn)真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等?！皽p負(fù)”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)力合作，共同來完成。 “減負(fù)”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。教師不準(zhǔn)按考試成績給學(xué)生排名次不得以考試作為判定學(xué)生好差的主要依據(jù) 學(xué)校將切實加強對減負(fù)工作的監(jiān)控，加大管理力度，建立減負(fù)長效機制，強化措施加強監(jiān)督，確保減負(fù)的各項規(guī)定落到實處?！ 〖訌娬n堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生課外補習(xí)是教師義不容辭的職責(zé)，作為教學(xué)過程的有機組成部分予以落實。2020學(xué)生減負(fù)工作計劃范文（精選5篇） 學(xué)生減負(fù)工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 進一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的“減負(fù)”工作，增強減負(fù)工作的緊迫感和責(zé)任感，對照教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通知》和上級教育行政部門出臺的減負(fù)規(guī)定，積極主動地做好各項規(guī)定的貫徹落實工作，全面推進素質(zhì)教育的實施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?！ W(xué)校不占用節(jié)假日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活規(guī)律均衡安排每天在校的作息時間?！ W(xué)校不以學(xué)生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據(jù)。 二、具體措施： ?。ㄒ唬┻M一步加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題。 一是思想上“負(fù)重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)作為已任，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托； 二是在業(yè)務(wù)提高上“負(fù)重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力； 三是在教學(xué)實踐上“負(fù)重”，一
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