20xx五年級英語老師工作計劃5篇-全文預(yù)覽
【正文】 常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∪?、教學(xué)目標 根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心?！ 《⒔滩姆治觥 ”窘滩牡脑O(shè)計體現(xiàn)了以人為本的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。他們已經(jīng)接觸了三年英語，有一定的英語基礎(chǔ)。發(fā)動小組長的作用，監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，在鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，因材施教，分層教學(xué)， 始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ ∧苎莩褜W(xué)過的英語歌曲，誦讀已學(xué)過的歌謠。 能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)等基礎(chǔ)?！ ≈匾曤p向交流，增強文化意識。提供多種配套等特點的基礎(chǔ)上，又有以下幾個方面的突破，進一步體現(xiàn)了教材的發(fā)展與創(chuàng)新： 適應(yīng)兒童特點，采用行動學(xué)習(xí)法。2020五年級英語老師工作計劃5篇 老師工作計劃(一) 一、指導(dǎo)思想 國家《英語課程標準》要求在英語教學(xué)中，要提倡任務(wù)型教學(xué)模式，把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學(xué)過程中，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、交流和合作的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標，感受成功，強調(diào)學(xué)生能用英語做事情。突出教材實用性?！ 娬{(diào)語言的真實自然，培養(yǎng)學(xué)生表達真實感受的能力?！ ∪?、學(xué)期教學(xué)目標要求 根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心?！ ∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！ ∧苓\用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。作為教師，可以抓住這一點，調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂?！ ⊥ㄟ^聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)?！ 『筮M生轉(zhuǎn)化措施： 在差生轉(zhuǎn)化方面，下狠工夫，抓基礎(chǔ)?！ ±蠋煿ぷ饔媱?二) 一、學(xué)情分析 教學(xué)對象為五年級的學(xué)生。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教，分層教學(xué)，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動設(shè)計和教學(xué)方法選用上都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際、貫徹了語言的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W(xué)句型。 進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習(xí)慣?！ ∧馨此臅笳莆账鶎W(xué)句型?！ ≡诮?
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