20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 養(yǎng)的課堂落實(shí)”“活力課堂教學(xué)細(xì)節(jié)”“課堂教學(xué)與信息技術(shù)深度融合”為研究方向，組織教師開展多種形式的課堂教學(xué)研討與觀摩活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以展示課引領(lǐng)研究課，以研究課優(yōu)化家常課，以家常課保障優(yōu)質(zhì)課的理想狀態(tài)。學(xué)校教導(dǎo)處要設(shè)計(jì)確立活力課堂過關(guān)展示制度，組織“骨干教師示范放樣、全體教師組內(nèi)請(qǐng)客、中青年教師優(yōu)課展示”等課堂研討活動(dòng)，實(shí)施“集體觀課”“推門聽課”“行政抽課”“互動(dòng)議課”等課堂教學(xué)調(diào)研督導(dǎo)機(jī)制，落實(shí)好“磨課、觀課、議課”等環(huán)節(jié)，保障常態(tài)課的行為轉(zhuǎn)變。學(xué)校教導(dǎo)處要依托主題教研活動(dòng)等陣地積極引導(dǎo)教師深入開展基于“生本、學(xué)本、習(xí)本”的課例研究，進(jìn)一步明確“課堂革命”操作范式，切實(shí)引領(lǐng)教師更新教育理念，重塑育人意識(shí)，回歸教學(xué)本真。“以學(xué)為本”課堂理念。整合社團(tuán)課程項(xiàng)目，增設(shè)藝術(shù)（葫蘆絲）、書法校級(jí)層面精英培育社團(tuán)，讓每個(gè)學(xué)生每周至少參與一個(gè)社團(tuán)的學(xué)習(xí)。分年級(jí)組織“我和春天有個(gè)約會(huì)”“走進(jìn)江海博物館” “走進(jìn)張謇紀(jì)念館”等，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。學(xué)校的節(jié)日課程建設(shè)不但要沿續(xù)傳統(tǒng)，四月份運(yùn)動(dòng)文化節(jié)、五月份的藝術(shù)節(jié)，而且要做好新節(jié)日研發(fā)，比如電影節(jié)、故事節(jié)、巧手節(jié)、音樂節(jié)等，要把它作為一個(gè)節(jié)日固定下來，在內(nèi)容上有所創(chuàng)新，在組織上有所突破。，滋養(yǎng)童心。研發(fā)實(shí)施xx閱讀特色課程（一年級(jí)：趣味童謠課程、二年級(jí)“字源其說”課程、三年級(jí)“我愛謎語”課程、四年級(jí)“童心童詩”課程、五年級(jí)“人物研究”課程、六年級(jí)“唇槍舌劍”課程），促進(jìn)學(xué)生深度閱讀能力的發(fā)展。，深度構(gòu)建。課程的豐富性，決定了學(xué)校生活的豐富性?！熬劢购诵乃仞B(yǎng)”為核心的有效教學(xué)管理鏈，提升管理水平。2018～2019學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)xx市教育局、xx市中小學(xué)教師研修中心和學(xué)校教育工作計(jì)劃要求，以“創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教學(xué)”為價(jià)值取向，圍繞“高質(zhì)量發(fā)展，高品質(zhì)提升”工作主題，以理想課堂建設(shè)、卓越課程研發(fā)、有效教學(xué)管理為著力點(diǎn)，堅(jiān)持“平臺(tái)聚力、項(xiàng)目攻堅(jiān)”的工作路徑，優(yōu)化穩(wěn)進(jìn)，進(jìn)一步豐富xx教學(xué)內(nèi)涵，創(chuàng)新教學(xué)機(jī)制，全面提升教學(xué)質(zhì)量。啟動(dòng)基于年級(jí)團(tuán)體的學(xué)科類走班課程研發(fā)，全面建構(gòu)“學(xué)科+社團(tuán)”卓越課程建設(shè)。三、主要工作（一）優(yōu)化課程設(shè)置，完善“xx”課程體系在嚴(yán)格執(zhí)行基教科下發(fā)的關(guān)于xx市小學(xué)課程基本設(shè)置的前提下，結(jié)合我校xx教育追求，修改完善校本課程體系。全面改版“xx課程”體系，重點(diǎn)推進(jìn)六大特色課程建設(shè)，確保學(xué)校建立起具有學(xué)校特色、體現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、符合學(xué)生多元發(fā)展需求的一份課程圖譜、一組課程樣本、一個(gè)課程基地、一種研學(xué)平臺(tái)、一張課程證書。嘗試探索兒童閱讀挑戰(zhàn)活動(dòng)，不斷營造濃郁的閱讀環(huán)境。語文學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)階梯習(xí)作課程，數(shù)學(xué)學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)數(shù)學(xué)閱讀課程，英語學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)口語交際課程，科學(xué)學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)科學(xué)探秘課程，體育學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)“棋樂無窮”課程，音樂學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)名曲欣賞課程，書法學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)“翰墨飄香”課程，信息技術(shù)學(xué)科重點(diǎn)研發(fā)電子百拼課程。不要被傳統(tǒng)思維所束縛，不能有畏縮心理，要開發(fā)出新穎的節(jié)日課程。學(xué)校德育處要精心謀劃，圍繞自然、安全、環(huán)保、公益等主題，整合各種校外課程資源，組織學(xué)生走進(jìn)自然、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)生活。沿襲xx社團(tuán)運(yùn)作模式，每周集中安排時(shí)間用于實(shí)
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