音樂(lè)老師個(gè)人工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 符的認(rèn)識(shí)，視唱練耳的學(xué)習(xí)。每個(gè)單元根據(jù)實(shí)際，編排了演唱、欣賞、音樂(lè)知識(shí)的教學(xué)，都安排了活動(dòng)與練習(xí)。想在短期內(nèi)將學(xué)生的素質(zhì)提高，那是有一定的困難的?！ “才沤M內(nèi)教師公開(kāi)課時(shí)間。 配合學(xué)校，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量?！ ?1)選好人員，完善管理。 三、具體措施及要求 認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)?！ ×⒆阏n堂，加強(qiáng)本組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，音樂(lè)備課組將根據(jù)學(xué)校和教科室關(guān)于備課組的工作計(jì)劃安排，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)，以提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性為前提，認(rèn)真貫徹實(shí)施各項(xiàng)計(jì)劃?！ ∪?、其它方面 認(rèn)真參加教研組的集體備課活動(dòng)，并做好記錄?！ ∽骱谩芭鄡?yōu)補(bǔ)差”的教學(xué)工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂(lè)特長(zhǎng)?！ 〕醪搅私庾冏嗲?、手法，認(rèn)識(shí)變音記號(hào)等相關(guān)的音樂(lè)知識(shí)。 課堂教學(xué)靈活，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，積極地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，提高課堂質(zhì)量?！ ∪?、學(xué)生學(xué)習(xí)情況總體分析 根據(jù)新課程的要求，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，修滿18課時(shí)可以獲得1個(gè)學(xué)分，我們高一下學(xué)期開(kāi)設(shè)“音樂(lè)鑒賞”，主要目的’是讓學(xué)生掌握一定的欣賞音樂(lè)的鑒賞知識(shí)，能夠獨(dú)立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。豐富多樣的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。音樂(lè)音響材料的非概念性、非具象性特征，為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂(lè)提供了廣闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲 望和創(chuàng)作沖動(dòng)，使學(xué)生在主動(dòng)參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能。湘教版的教材中知識(shí)體系較全面，本學(xué)期主要進(jìn)行歐洲音樂(lè)和華夏音樂(lè)的鑒賞，重點(diǎn)是各民族的音樂(lè)精華，讓學(xué)生在接受音樂(lè)熏陶的同時(shí)能夠了解更多的音樂(lè)知識(shí)，進(jìn)一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)?！ 〖訌?qiáng)音
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1