部編版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《對(duì)韻歌》教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 給孩子們創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)情境。然后，師生、生生玩“找朋友”的游戲，老師大聲對(duì)著全班說(shuō)“云對(duì)……”，同學(xué)大聲說(shuō)“雨”。本課中，采用范讀、領(lǐng)讀、指讀、分組讀、接龍讀等多種形式，重復(fù)而不機(jī)械，讓學(xué)生讀出興趣，讀出節(jié)奏，在讀中達(dá)到背誦。這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到，其實(shí)生字就在我們身邊，只要多認(rèn)多讀，就會(huì)掌握更多的生字。老師充分考慮本單元識(shí)字認(rèn)讀之間的關(guān)連，對(duì)這三個(gè)字的認(rèn)讀上，讓學(xué)生利用象形字的識(shí)字方法進(jìn)行識(shí)字，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用，達(dá)到利用象形字進(jìn)行識(shí)字的鞏固。 三、鞏固練習(xí) 四、課堂小結(jié)?！ ?．請(qǐng)大家先認(rèn)真觀察4個(gè)字的每一筆在田格中的位置，然后獨(dú)立寫一個(gè)?！ ?．這些生字大家讀得真棒，那么你們?cè)谏钪杏眠^(guò)這些字嗎？想想，一會(huì)兒說(shuō)給大家聽一聽?！ ?．鞏固生字的讀音，做貼字游戲?！ ∪W(xué)習(xí)生字?！ 《?、讀兒歌 1．自己讀兒歌，把讀不準(zhǔn)的字畫上小問(wèn)號(hào)?！ ?．正確地讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思?！ ?．注重激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生識(shí)字能力?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板 教法：培優(yōu)輔差 學(xué)法：小組合作 第一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入，感悟漢字的演變過(guò)程。 4．指名讀兒歌，其他同學(xué)聽聽讀音是否正確？ 5．通過(guò)讀兒歌，你知道了什么？借助插圖理解句子的意思。 3．教師抽讀卡片，順讀，逆讀，打亂讀?！ ∷?、了解字義?！ 《?、書寫生字 1．要想寫好每個(gè)字，光能按筆順描下來(lái)是不夠的，還要認(rèn)真觀察每筆在田格中的位置，這樣才能把字寫得更好?！ ?．學(xué)生評(píng)議?！ ∫?、鞏
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1