面包房里的貓教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 、后來、再后來、最后”這些表示時間順序的詞，讓我們清晰地看到了莫格的變化?！ 】吹竭@種情景，你想說什么？ 莫格的變化真是太有趣了！像變魔術(shù)似的，一點一點地變大，那怎么把這變化過程讀出來呢？先自己讀一讀，還可以加上動作?！ ≡俸髞恚蟮孟褚活^大河馬。邊讀句子邊比劃?！ ≌埓蠹易x一讀課文的第45自然段，把你覺得有趣的地方勾畫下來。接下來，發(fā)生了一件有趣的事兒。誰來讀一讀？ 師簡單敘述上節(jié)課的內(nèi)容。 通過讀文，讓學(xué)生喜歡童話，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。學(xué)習(xí)默讀課文?？?！它給我們帶來了這些詞語呢。瓊斯太太趕緊用毛巾把莫格擦干，然后又給它為了點兒摻著酵母的牛奶，讓莫格在火爐邊坐著，自己帶著雨傘買東西去了?！ 。ㄒ唬┙虒W(xué)第四自然段?！ ∧裨趺磿矫浽酱螅俊 〗湍赴涯窬烤拱l(fā)成了什么模樣呢？ 指名讀句子，讀出莫格的變化?！ 『?
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