留守兒童教案-全文預覽
【正文】 的愛心，對家庭對社會的責任感?！ ?四)小結。生活教師每周為“留守兒童”上一節(jié)心理健康教育課，并開展心理咨詢活動，讓他們樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生價值觀?！ ∽尯⒆觽兺嫠５瞄_心?！ ∽尯⒆觽兿硎芨改赴愕膼坌?。行為孤僻、缺乏對他人的愛心和交流的主動性，學習成績和綜合素質較差，他們的人生安全和生活環(huán)境也令人十分擔憂。 心理健康的各種表現(xiàn)。(播放大石小學留守兒童網(wǎng)上大拜年視頻) (二)分析留守兒童現(xiàn)狀。 二、活動目的： 讓學生了解留守兒童的各種內(nèi)在表現(xiàn)。 自身原因 (1)自我控制能力差。(1)缺乏父母親情之愛?！ ∪⒒顒舆^程： (一)認識留守兒童 “留守兒童”教育問題的凸現(xiàn) 父母外出把子女交給了年長的爺爺奶奶，這是社會經(jīng)濟發(fā)展的一個發(fā)展趨勢。能像自己的親身父母嗎?這樣一來“留守兒童”日益成為社會，學校的難題，大部分“留守兒童”生活上缺乏照顧，主動上缺乏約束?！ ?、圖片、視頻等形式，讓受訓人員對留守兒童問題的方方面面了解的更多，更深刻。這里有你親愛的同學和老師，隨時分享你們的你們的快樂與不快?！ ×羰貙W生給父母寫想說的話，然后寫信寄出。 通過此活動，培養(yǎng)學生樂于助人?！ ⊥ㄟ^(播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信)，讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他們更能理解自己的父母?！ 』顒右蟆 ∨灏嗉壛羰貙W生詳細情況：留守學生家庭、家長打工去向、留守學生監(jiān)管人、留守學生家庭等?！ ∪?、留守兒童真情告白 ““留守兒童”主題班會活動” 四、家長真情告白 五、同甘共苦，團結協(xié)作 六、全班齊唱《團結力量》 “團結力量，團結力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強……” 七、留守兒童大合唱《感恩的心》(讓孩子們感受友愛學會感恩) 八、授課教師代表發(fā)言 九、班主任小結：父母暫時不在身邊，但要勇敢面對孤獨，在老師和同學的幫助下快樂生活，快樂成長?！ ?，使代理家長在工作中能系統(tǒng)地加
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1