環(huán)保主題活動總結(jié)報告-全文預(yù)覽
【正文】 及范圍 一至六年級學(xué)生 二、活動時間、形式及要求 活動時間：20xx年x月——x月 活動形式： 利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。以后策劃時要多考慮一下行動的實(shí)際可操作性問題。同學(xué)們在宣傳環(huán)保的同時，也提高了自己對環(huán)保的認(rèn)識。 行動，是的證明?！ ∽儚U為寶手工活動?！ 〖哟蟓h(huán)保宣傳力度，出一期環(huán)保黑板報。 把活動躍于紙上。為此，我班能結(jié)合自身的實(shí)際，開展了多種相關(guān)的活動，讓學(xué)生在活動中既能增長智慧，又能為環(huán)保出份力。環(huán)保主題活動總結(jié)報告【篇一】環(huán)保主題活動總結(jié)報告 綜合實(shí)踐活動是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會生活，理論上由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對知識綜合運(yùn)用的全新課程?！ ‰S著時代的進(jìn)步，環(huán)保已經(jīng)成為我們生活的一部分，我班能緊緊圍繞環(huán)保主題活動精神，開展了各項(xiàng)活動，現(xiàn)把活動開展工作情況總結(jié)如下： 對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，我們不能只停留于口頭上，要通過多種途徑，激發(fā)學(xué)生自主參與，樂于參與的積極性，才能取得理想的效果。通過舉辦環(huán)保征文活動，增強(qiáng)了同學(xué)們環(huán)境保護(hù)的意識和資源珍惜意識；進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)境主人翁意識，關(guān)注我們的生活環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起。同學(xué)們以他們特有的方式用手中的畫筆描繪自己心中的想法，一張張色彩斑斕、稚嫩的畫卷、版報表現(xiàn)出同學(xué)們萌芽的環(huán)保意識，同時喚起大家共同來保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，做名合格的東道主。讓學(xué)生了解更多關(guān)于垃圾分類方面的知識，從而自覺、正確地進(jìn)行垃圾分類，變廢為寶，減少資源浪費(fèi)，為保護(hù)地球出份力。其中有多功能筆筒，也有玩具雙節(jié)棍，還有環(huán)保垃圾箱等等?！ ∵@次活動是有意義的，無論是老師還是學(xué)生都從中受益匪淺： 這次活動中，我班同學(xué)互幫互助、同甘共苦，很好的加強(qiáng)了我班的凝聚力。如班內(nèi)活動人員分散，還有部分同學(xué)沒有參與起來。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實(shí)，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原
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