測量物體的溫度幼兒科學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 么作用？ 生：觀察、思考。 師：同一盆水，這兩只手對它溫度的高低的感覺，為什么會有不同呢？說明手對溫度的感覺是否可靠？ 生：（討論） 師：（小結(jié)）通過剛才的實驗，使我們知道了，人的手有時可以判別物體的高低，但有時也不可靠，要精確知道物體的溫度必須用溫度表來測量。如果是加熱過的油，從外表看不出它溫度很高，隨便用手摸，就會出事故的。 使學(xué)生學(xué)會表示溫度的讀法和寫法。 使學(xué)生認(rèn)識溫度表上的刻度。 四、溫度的讀法與寫法訓(xùn)練 五、總結(jié)、結(jié)束本課 師：（出示兩杯冒熱氣的水）如果要判別這兩杯水，哪杯水溫度高，有什么方法？ 生：（討論）（可以憑
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