模仿動(dòng)物跳躍體育說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 創(chuàng)新和表現(xiàn)能力。提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力和力量素質(zhì)。本課的“導(dǎo)入”把聽音樂、看圖片和模仿練習(xí)緊密結(jié)合在一起，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生視、聽、本體感覺一起參與到體育活動(dòng)中去，使學(xué)生一入課堂就感到生動(dòng)有趣，既能保證學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手、足、腦并用的能力，滿足了學(xué)生好玩、好動(dòng)的心理和生理要求，增強(qiáng)學(xué)生的下肢力量、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)的練習(xí)。用模仿動(dòng)物跳躍來主導(dǎo)，使教材童趣化。 使學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握簡單的跳躍動(dòng)作和游戲的方法與規(guī)則。加強(qiáng)學(xué)生的上肢鍛煉，培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生動(dòng)作協(xié)調(diào)、優(yōu)美大方，節(jié)奏感強(qiáng)。 八、教學(xué)方法： 講授法，直觀教學(xué)法，集體練習(xí)法 九、教學(xué)原則： 符合小學(xué)低年級學(xué)生生理原則，適應(yīng)心理原則，統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合的原則 十、教學(xué)過程： 因?yàn)閮和顫姾脛?dòng)，好
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