校本培訓個人學習計劃-全文預覽
【正文】 能力和銳意創(chuàng)新的能力。校本培訓學習計劃篇二 一、指導思想 我校為了進一步提高教師實施素質教育的能力與水平，將更加深入地研究和探索校本培訓的新形式和新方法，使校本培訓在原有基礎上又呈現出新的特點?！ √岣呓處熣n堂教學水平，打造有效課堂。 (2)自我反思能力培訓 教師在先進的教育理論指導下，要經常性的對自己的教育教學行為進行自我反思。第三、錘煉師功。 (2)注重兩種培訓。三是提高教學組織能力。 以教研培訓一體化為載體，實施校本培訓，提高教師專業(yè)化水平和能力。 加強教育學、心理學、現代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，學習國內外、校內外課程改革的先進經驗、課例。抓實集體解讀，輔導重點難點。六有即學習有材料，個人有筆記，班組有交流，集中有簽到，工作有考評，結束有測試?！ ?3)注重骨干教師管理，實行動態(tài)管理，啟用骨干教師作為校本培訓的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用?！ ?6)通過培訓，促進教師理論學習與教學實踐的聯(lián)系，通過開展教研協(xié)作區(qū)研究活動，提高教師課堂教學能力?！ ?2)通過培訓，了解基礎教育改革與學科發(fā)展動態(tài)，不斷探索學科改革的突破點，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。使教師師德素質合格率達100%?！ 《?、培訓目標 師德方面 加強師德建設，樹立現代教育
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