有關小班美術教案錦集五篇-全文預覽
【正文】 紋是什么樣的？（如果幼兒說不出，老師可以個別指出，讓幼兒一個一個說，小狗身上的花紋是一點一點的，奶牛身上的花紋是一塊一塊的，斑馬身上的花紋是一條一條的，然后出示三種花紋圖樣。 活動過程 〈一〉花紋動物的特點，引起幼兒的觀察興趣?！ ふ疑钪信c黑白動物身上相似的線條。經過我對當前我班孩子的情況分析，以為黑白花紋動物洗洗澡為切入口，在幼兒能接受理解的方式下，自己勾勒黑白動物的花紋并學習在輪廓線內涂色，即習得了技能，更為重要的是培養(yǎng)了幼兒良好的生活衛(wèi)生的習慣?！ 』顒訙蕚洌骸 〔蕩?人手一份)，畫筆若干，代表天空，陸地，海洋的畫紙三張 活動與指導 (一)讓彩帶跳舞與幼兒一起手持彩帶，從不同方向感受不同形態(tài)的曲線. (二)觀察曲線1，提問 (1)跳舞的彩帶象什么?(小蟲，蛇，水……) (2)它是怎樣動的呢?請小朋友用食指畫一下它是怎樣動的好嗎?教師記下幼兒畫出的彩帶的樣子. (三)作畫：出示掛圖，找一找畫面上少什么?(氣球少線繩，蝌蚪少尾巴，小雞少蟲吃)分三組，自由繪畫，并點評. (四)游戲：模仿曲線. 反思與建議： 藝術領域：《歡樂的曲線》小一班：邢星首先在選材方面，非常適合小班幼兒，尤其是我班幼兒，活潑好動，《大綱》，此活動給幼兒創(chuàng)造了寬松的環(huán)境，讓幼兒充分發(fā)揮了其想象力，幼兒學一筆的舊方式，讓幼兒根據自己的經驗，在感受中有所體驗，就是在讓幼兒想象”曲線”象什么的時候，如教師引導方式再生動一些，讓幼兒的想象更豐富，效果會更好! 小班美術教案篇2設計意圖 主題活動《黑白也精彩》之子課題“動物的黑白世界”開展以來，孩子們的視角漸漸關注到動物身上的花紋、皮毛甚至它們喜歡吃的東西等等。培養(yǎng)幼兒大膽作畫及互相合作的能力。通過此活
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