新教師指導(dǎo)計劃3篇-全文預(yù)覽
【正文】 高。師傅要堅持聽青年教師講課每周至少一節(jié)課，及時進行課后點評。幫即幫助熟悉教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、實踐教學(xué)，掌握教學(xué)基本功。 第二年，完全勝任教育教學(xué)工作，具有扎實的教學(xué)基本功，較強的教育教學(xué)能力和組織管理能力?！ 〗逃蒲心芰Γ哼x題、立項、開題、過程研究、總結(jié)及論文撰寫?！ 〗逃虒W(xué)管理：教育教學(xué)管理制度和師德師風(fēng)建設(shè)等?！ ∪⑴囵B(yǎng)要求 ，積極主動參加相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 提高青年教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)理論素養(yǎng)，勝任教育教學(xué)工作，很好地履行崗位職責(zé)?！ ∽晕铱偨Y(jié)與反思 教師成長的捷徑就是自我總結(jié)與反思，因此要求新老師對于自己執(zhí)教的課，能及時進行教學(xué)反思與總結(jié)，做到見微知著，見端知末，努力、及時地梳理自己教學(xué)中遇到的有價值的信息，修改、完善教案，學(xué)會自我評估。做為一名教師，專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)是不能間斷的，這也是教師創(chuàng)新教學(xué)的源泉。指出值得商討的地方進行探討，使之在實踐中完善自己的課堂教學(xué)，并精心準(zhǔn)備上好示范課。能夠盡快地入門，在此基礎(chǔ)上再逐漸創(chuàng)新教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在理論上加以指導(dǎo)，把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)效益?！ 【哂性鷮嵉慕虒W(xué)基本功，能獨擋一面的勝任各年級的教育教學(xué)工作，熟練運用現(xiàn)代教育手段，并將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程有機的整合。新教師指導(dǎo)計劃3篇 【指導(dǎo)計劃】一 受學(xué)校的安排，由我負責(zé)指導(dǎo)王老師。我對王老師，將做以下幾方面的指導(dǎo)： 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，教書育人，為人師表。 要想做好傳、幫、帶工作，言傳身教，率先垂范很重要?！ 〗?jīng)常關(guān)心王老師的教育教學(xué)情況，及時了解她在課堂的操控能力，能針
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