新人教版七年級下冊數(shù)學教案文案-全文預覽
【正文】 E與BC平行嗎? 為什么? 3. ： (1)如果已知∠1=∠3，則可判定AB∥______,其理由是__________________。,那么DE與BC平行嗎?為什么? (2)如果∠1=65176。, 所以AB∥EF. 從而CD∥EF(為什么?). 課堂練習: (). ∠1和∠2是同旁內(nèi)角,所以∠1+∠2=180176?！ ⌒抡n： 例1在同一平面內(nèi)，如果兩條直線都垂直于同一條直線，那么這兩條直線平行嗎?為什么? 分析：垂直總與直角聯(lián)系在一起，我們學過哪些判斷兩條直線平行的方法? 答：這兩條直線平行. 如圖所示 理由如下：∵b⊥a,c⊥a ∴∠1=∠2=900(垂直定義) ∴b∥c(同位角相等，兩直線平行) 思考： 這是小明同學自己制作的英語抄寫紙的一部分，其中的橫格線互相平行嗎?你有多少種判別方法? 例2如圖所示，∠1=∠2，∠BAC=200，∠ACF=800. (1)求∠2的度數(shù)。 (3)如果∠1+∠3=1800，根據(jù)______________，可得AB∥CD. (2) (1)如果∠1=∠D，那么______∥________?！ ? [補充內(nèi)容] ，如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也互相平行. ，兩條直線的位置關系僅有兩種：， 試想一想在空間中，兩條直線會有哪些位置關系呢?(用長方體來說明) 新人教版七年級下冊數(shù)學教案最新文案3 (1)使學生進一步理解并掌握判定兩條直線平行的方法?！ 。?1)長方形的對邊所在的直線平行。則∠的度數(shù)是() 176。 ，能舉例加以說明. [教學重點與難點] ：平行線的概念與平行公理。 作業(yè)：教材第9頁6. 新人教版七年級下冊數(shù)學教案最新文案2 [教學目標] ，了解同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系?！ ∑渲姓_的有() 解：A 例2如圖，直線AB,CD相交于點O, 解：略 例3如圖，一輛汽車在直線形公路AB上由A 向B行駛，M,N分別是位于公路兩側(cè)的村莊， 設汽車行駛到點P位置時，距離村莊M最近， 行駛到點Q位置時，距離村莊N最近，請在圖中公路AB上分別畫出P,Q兩點位置?！ ?3)點C到AB的垂線段是線段AB?！ ?四)點到直線的距離 直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離?！ ?三)垂線的性質(zhì) 經(jīng)過一點(已知直線上或直線外)，能畫出已知直線的一條垂線，并且只能畫出一條垂線，即： 性質(zhì)1過一點有且只有一條直線與已知直線垂直。 請同學舉出日常生活中，兩條直線互相垂直的實例?！ 斀怯性鯓拥男再|(zhì)?！ 。?
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