心理健康教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 美的名片”小卡片；（2）小組交流：學(xué)生分別寫下組內(nèi)同學(xué)的閃光點(diǎn)。三、 活動(dòng)過程1）熱身導(dǎo)入：（1）故事導(dǎo)入：同學(xué)們，觀察一下你周圍的同學(xué)，你發(fā)現(xiàn)了什么嗎？他們每個(gè)人是不是都不太一樣呢？有的同學(xué)開朗活潑，有的同學(xué)安靜沉著，有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，有的同學(xué)體育好，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，讓我們來看一看故事中的劉麗，她是怎樣的一位同學(xué)呢？（2）指名交流：聽了這個(gè)故事，你覺得劉麗是怎樣的一位同學(xué)呢？平時(shí)大家發(fā)現(xiàn)了她的閃光點(diǎn)了嗎？（3）總結(jié)：同學(xué)們，剛才的故事中，劉麗雖然平時(shí)很普通，但是她身上也有引人注目的閃光點(diǎn)。心理健康教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)第11 課 發(fā)現(xiàn)同伴閃光點(diǎn)一、活動(dòng)目標(biāo)：通過情境故事和游
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