幼兒數(shù)學(xué)老師季度教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能?！ ∫龑?dǎo)幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣。 三、具體措施 引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動(dòng)的樂趣。 了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 以積極愉快的心情參加集體活動(dòng)和游戲，能在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，萌發(fā)愛集體的情感。 〈2〉向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)教育思想，方法?！ ?〉認(rèn)真仔細(xì)地做好新生入園前的家訪工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況，寫好家訪記錄。 找朋友準(zhǔn)備多種圖片，將生活中配合使用的物品兩兩相配，如鎖和鑰匙，花和花瓶，碗和筷子等?！ ∮變簭募抑袔淼膱D書?！ 】奂~扣，準(zhǔn)備縫有各種紐扣的小衣服，供幼兒解開、扣上?！ ∫龑?dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。 培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！ W(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力?！ ≡诮處煹囊龑?dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思?！ ≡诩w活動(dòng)中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。 了解一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。注重家庭，幼兒園與社會(huì)教育的一致性，切實(shí)做好為家長(zhǎng)服務(wù)工作，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。但與此同時(shí)很多孩子還存在著一些情況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依賴性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不愿意自己吃飯，挑食者較多，情緒波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛。 一月： 做好期末工作總結(jié)?！ ∏锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)。 十月： 開展學(xué)科組“同題異構(gòu)”教學(xué)展示及園本教研活動(dòng) 迎接上級(jí)衛(wèi)生保健合格驗(yàn)收?！ ∨浜献龊门d趣班報(bào)名及開班工作。 迎接上級(jí)部門的開學(xué)安全、衛(wèi)生檢查?！ ∥濉⒏髟鹿ぷ髦攸c(diǎn) 八月份： 做好招生工作?！ ?三)家園配合，加強(qiáng)幼兒品德教育?！ 〈胧骸 ￠_學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)半日開放。 四、家園共育 (一)充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。 向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。 用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少(4個(gè)物體以內(nèi)) (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng)的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)?！ ≡谌粘；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征?！ ?四)科學(xué)領(lǐng)域： 培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗(yàn)。 措施： 為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。 深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)?！ ?二)不足： 部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∮變簩?duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。幼兒數(shù)學(xué)老師季度教學(xué)計(jì)劃 幼兒數(shù)學(xué)老師季度教學(xué)計(jì)劃1 2歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳，并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語言和人交談。本班幼兒年齡為23歲，通過最近一段時(shí)間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下： (一)優(yōu)點(diǎn)： 幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。 4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。 措施： 教師為幼兒營(yíng)造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件?！ “l(fā)展幼兒傾聽、表達(dá)、早期閱讀的能力?！ 」膭?lì)幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)?！ 〈胧骸 ∝S富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛護(hù)花草樹木，愿意給植物澆水。 感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5
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