幼兒教師新學(xué)期個人工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。準確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。認識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù)?！ ?空間方位：區(qū)分左右 時間：認識日歷 三、 社會領(lǐng)域 自我意識：知道作錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的孩子。知道接待客人的方法，主動與客人聊天。 。知道在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使老師操心。當自己的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣?！ ?幾何形體：認識球體，正方體。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。學(xué)習(xí)用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力?！ 〖訌娪變簩?shù)學(xué)的表達能力和思維能力，引導(dǎo)幼兒多思考多動腦多操作。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒?！ 椭變吼B(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣?！?
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