幼兒園大班科學《電》教案三篇-全文預覽
【正文】 過程： 一、猜一猜，想一想?！ 嶒灪筇釂枺哼@是怎么回事呢？ 教師：原來水彩筆在百潔布上摩擦后產生了靜電，可以吸起小紙片，這種現(xiàn)象叫做“摩擦起電”。 幼兒實驗并記錄?！ L試運用多種材料讓電線站起來。 活動準備： 粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干 橡皮泥、各種可穩(wěn)定的積木、一次性杯子、黃沙等 活動過程： 一、猜一猜，激發(fā)活動興趣 今天老師帶來了一個大口袋，猜猜里面裝了什么呢？ 請幼兒從盒子里摸出電線，提問：這是什么？（電線）電線有什么用？（可以通電） 二、看一看，引導觀察想象 今天顧老師要用電線來變魔術呢，請小朋友輕輕閉上眼睛，看，老師把它變成什么了？ 教師將電線彎曲成娃娃形，問：看看它變成了什么？又像什么？還可變成什么呢？（蘑菇） 電線真好玩，你們想把它變成什么呢？（請幼兒說說） 三、玩一玩，鼓勵創(chuàng)造表現(xiàn)
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