小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感?！ ⊥瑯釉谶@些學(xué)生中，有10名左右的學(xué)生能夠積極主動(dòng)地完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)，特別還有些人，主動(dòng)做一些課外練習(xí)，并能夠在完成后，主動(dòng)找老師批改，由于自己接班的時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于有些學(xué)生的了解不夠深入，需要在教學(xué)中進(jìn)一步的去讀懂學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生做出必要的診斷，并找到指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步的好方法。小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃范文 小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃范文 一、班級(jí)學(xué)生情況分析 我校四年級(jí)共有47名學(xué)生。上課缺乏積極性，課后作業(yè)完成的效果很不理想，特別有名學(xué)生每天都不能按時(shí)完成家庭作業(yè)，而是需要在第二天返校后，在教師的監(jiān)督下完成相應(yīng)的功課，可是根據(jù)我的觀察，這些學(xué)生的智力并沒有問題，而是懶惰成性了?！ ∵@一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生： 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位十萬百萬千萬億十億百億千億，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)?！ ≌J(rèn)
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