小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 3培養(yǎng)孩子活躍的思維。 4學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。 5學(xué)生有修養(yǎng)有道德 講文明有禮貌，他們都是學(xué)校的主人，他們的一言一行都代表著學(xué)校，所以時時修正規(guī)范自己的言行，做個有修養(yǎng)的小學(xué)生共同創(chuàng)建文明校園。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，分差小，均衡發(fā)展。讓學(xué)生把積極思考的習(xí)慣充分發(fā)揮，運用到生活和各科學(xué)習(xí)中。 ?！痹谟?xùn)練學(xué)生正確的坐姿、立姿、寫字姿勢、舉手姿勢、讀書姿勢時，我在班上找小榜樣，開展“請你像他這樣做”的有趣活動。教師有目的有計劃地增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本班培養(yǎng)評比的基礎(chǔ)上，在年級里開展評比活動，互相學(xué)習(xí)幫助。為我們的工作引路領(lǐng)航。小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的發(fā)言稿 作為二年級的年級主任，我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師門對我的信任和支持。 石校長、杜校長、趙坤
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