小學四年級數(shù)學上冊知識總結(jié)-全文預覽
【正文】 便（將兩個因數(shù)看成整十、整百或幾百幾十的數(shù)）估算時所得的結(jié)果是近似數(shù)，所以一定要用“≈”號。②兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀?，另一個因數(shù)縮小（或擴大）相同的倍數(shù)時，積不變。注：①任何多位數(shù)的筆算乘法都可以按上述計算方法進行計算。 ③因數(shù)末尾有幾個0，積的末尾不一定有相同個數(shù)的0. ④要細心計算，不要漏掉末尾的零。8218。幾百幾十乘一位數(shù)的口算：amp。ordm。ordm。放大鏡可以把東西放大，但不可以把角放大。（2）在量角器某刻度線的地方點一個點。把半圓分成180等份，每一份所對的角的大小是（1度），記作（1176。叉開得越大，角越大。過三點，如果三點在一條線上，經(jīng)過三點只能畫一條直線，如果這三點不在一條線上，那么經(jīng)過三點不能畫出直線。射線：射線有一個端點，沒有端點的那一端可以無限延伸。讀作：直線AB或直線BA。（但要注意看清去掉部分的最高位，如果是5或比5大，要向前一位進一。八、計算工具的認識：算盤、計算器補充知識：改寫和省略（1）改寫去掉末尾的四個0，將數(shù)寫成用萬作單位的數(shù)。六、求近似數(shù)求近似數(shù)的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，關(guān)鍵看省略的尾數(shù)部分的最高位是小于5還是等于或大于5。如果左邊第一位上的數(shù)相同，就開始比較第二位…直到比較出大小為止。三、數(shù)的寫法從高級寫起，一級一級往下寫。小學四年級數(shù)學上冊知識總結(jié)第一單元大數(shù)的認識一、億以內(nèi)數(shù)的認識：整數(shù)數(shù)位順序表數(shù)級億級萬級個級數(shù)位…千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數(shù)單位…千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十一10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數(shù)位有一個“0”或連續(xù)幾個“0”，都只讀一個“0”。②如果位數(shù)相同，從左起第一位開始比起，哪個數(shù)字大，哪個數(shù)就大。②“億”為單位，就要把末尾的八個0去掉，再添上億字。③0是最小的自然數(shù)，沒有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是無限的。去掉末尾的八位數(shù)字，將數(shù)寫成用億作單位的數(shù)。不能量出長度，無限長。讀作：線段AB或線段BA。）注：①直線、線段、射線 的區(qū)別和聯(lián)系：直線線段射線端點0個2個1個延伸兩端都可延伸不可延伸一端可以延伸長度無限長，不可度量可度量
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