小學六年級下冊英語教學計劃3篇-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)合學生的年齡特點，結(jié)合教學內(nèi)容，設(shè)計適合六年級學生的課堂教學活動，調(diào)動學生的學習積極性。 【篇三】小學六年級下冊英語教學計劃 一、學生情況分析： 通過一學期的教學，大多數(shù)學生英語學習有進步，英語字寫得漂亮了，學習態(tài)度有所好轉(zhuǎn)，上學期通過采用邊學習新知識和復(fù)習舊知識相結(jié)合的方法，他們的學習有所進步。書本知識共32課，不排除因為課文難，學生接受較慢而增加課時。努力提高學生學習英語的積極性?！ 。?、培養(yǎng)學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質(zhì)量。 進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。 能按四會要求掌握所學句型?！ 《?、學生分析 六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。全書配有彩色卡通式插圖，設(shè)計新穎活潑，生動有趣。 在訓練學生聽說能力的同時，加強讀寫訓練。全書包括單詞100多，句型50個?！ ∵M一步加強畢業(yè)班學生的思想工作，做好小學畢業(yè)與中學的銜接工作。老師向?qū)W生介紹一些好方法，如：分類記憶法，滾學球記憶法，想象記憶法等。 這學期他們將步入六年級的第二學期，學生的學習負擔會越來越重，他們將面臨著畢業(yè)和升中學考試的壓力，會把更多的精力放在語文和數(shù)學上，因為考中學不考英語，所以家長和學生會更加不重視英語，大多數(shù)會放棄英語，干脆不學了。但是因為教材銜接有問題，學生學習這套教材有一定難度。 針對學生記，背單詞難這一問題，向?qū)W生介紹優(yōu)秀學生的學習方法，大家互相交流，共同進步?！ B透英語背景知識的學習，使學生擴大視野，了解國外的風土人情，異國文化，習俗等，進一步了解英語，運用英語?！ ∪珪?
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