小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃-全文預(yù)覽
【正文】 于對標(biāo)檢查。要對學(xué)生錯題有復(fù)批。同時還要培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)生活方式，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、拼博、團隊協(xié)作精神等。突出語文學(xué)科的綜合性與實踐性，促進學(xué)生良好的語文素養(yǎng)的形成。所有學(xué)科課要嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)的提升，提高學(xué)生知識的綜合運用能力。新授后要留出35分鐘進行當(dāng)堂測查。中高年級要學(xué)會預(yù)習(xí)，要有預(yù)習(xí)本（利用好課程資源與評價“第一次學(xué)學(xué)習(xí)”版塊，有效地完成預(yù)習(xí)任務(wù)），要留計劃性預(yù)習(xí)題，課堂要檢查預(yù)習(xí)效果。課堂要牢記：心中有目標(biāo)、腦中有教材、手中有方法、眼中有學(xué)生（心中有標(biāo)、腦中有本、手中有法、目中有人）以此來要求檢測自己的課堂教學(xué)?？迫渭w備課重理念思想的轉(zhuǎn)變，重不同課型研究、教法學(xué)法研究、集體智慧的共享。以此適時提醒授課教師的目標(biāo)意識。重點要解決“教什么（教學(xué)內(nèi)容？為什么教（教學(xué)目標(biāo)））？怎么教（方法與策略）？”在集體備課基礎(chǔ)上要做好個人二次備課，做好個性化的修改與完善。小學(xué)2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃教學(xué)常規(guī)工作一、潛心備課——研讀教材、精準(zhǔn)立標(biāo)集體備課要做到：四確定——確定時間、確定地點、確定主題、確定主備，四保證——保證第一時間到場，保證全員出席，保證積極參與互動，保證集備質(zhì)量。要研究教學(xué)中的重點、難點、疑點問題，研究教法與學(xué)法的選擇，求得共識的解決。（教案前要有學(xué)科目標(biāo)、本冊教材說明、本學(xué)段目標(biāo)?？傊?，我們的班科任個人備課對教材要透徹解讀、要解決“教案實用性”；集體備課要重研討、解決教學(xué)中的問題與困惑，要共享集體智慧。二、有效課堂——達成目標(biāo)、提升素養(yǎng)。（自主、合作、探究，不僅是一種學(xué)習(xí)方式，更是一種生存方式，生活方式和發(fā)展方式）。當(dāng)堂檢測要落實
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