對自我工作能力評價-全文預覽
【正文】 用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。 作為網通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學習和鍛煉，我感到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標準，逐步培養(yǎng)自身的個人素質和修養(yǎng)，才能無愧于領導的信任和培養(yǎng)。希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力 對自我工作能力評價范文【二】 在xx網管項目部任職技術員以來，已經過去了半年多，回顧這半年來工作歷程，工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短，更好的做好技術工作。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1