小學一年級語文上冊教學工作總結(3篇)-全文預覽
【正文】 裨益的。注意聽講，記住老師講的知識和有關的學習方法，要能提出自己的不同見解，但要舉手，獲得老師的同意后，才能發(fā)言。養(yǎng)成良好的讀書、寫字習慣。要求學生上課前，要把上課的書、本、文具準備好，不要上課了再手忙腳亂的掏書包。為此，在教學中，我一直用童化的語言和形象生動的直觀事物來指導教學，讓學生能迅速接受知識。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。 也有少數(shù)學生，智商較低，接受能力差，造成成績欠理想。 通過一些活動，統(tǒng)計、數(shù)據(jù)等對學生進行了愛國教育，是學生有了為祖國為中華民族努力學習的精神。 通過練習課的精心設計，使學生掌握知識，形成技能，發(fā)展智力。 本學期我對學生注重加強了思想教育，培養(yǎng)了良好的學習習慣，培養(yǎng)自我檢查的能力。 小學一年級語文上冊教學工作總結 第二篇： 一、學生基本情況 本班學生共57人，絕部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，具有良好的學習習慣。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。學會了使用句號、問號和嘆號。 ⑷通過學習能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。 通過一學期的努力，學生達到了開學初制定的學習目標，掌握了以下知識： ⑴認識450個字，會寫350個字。能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。 上好每一節(jié)課?，F(xiàn)將一學期以來的具體情況總結如下： 一、主要工作和成績 我始終按照語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。小學一年級語文上冊教學工作總結（3篇） 小學一年級語文上冊教學工作總結 第一篇： 隨著時間的流逝，一學期的教育教學工作又要結束了。但也有些學生成績偏差，作風懶散。能圍繞本課時教學目標、要求，根據(jù)學生的實際情
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