小學一年級英語老師家長會發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 也能馬上進入狀態(tài)。但是我們班級仍有一些學生上課不能遵守課堂紀律，如此影響他人以及上課進度。如果實在有不會下載的，可以到我這邊來拷一下，我有聽力錄音。我們班級仍有一些書本忘記帶，上課了跟我說，我的書本沒帶。沒時間面談的，可以請孩子帶個條子給我或者給我電話。我希望您能多問問孩子今天英語學到了什么，孩子學到的兒歌，歌曲等可以鼓勵他表演給別人看。并建議家長讓孩子看著英語書匯總表讓孩子讀一讀上面的單詞。聽英語時，能聽一句跟著說一句，并對比自己的發(fā)音，盡量模仿，自己糾正。一年級學生的學習能力、接受新知識的能力比較強，但遺忘能力也十分強，如果當天晚上不進行復習的話，第二天往往會把前一天學習的內(nèi)容忘記。小學一年級英語老師家長會發(fā)言稿小學一年級英語老師家長會發(fā)言稿【篇一】 各位家長： 你們好! 很榮幸本學期由我來擔任你們孩子的英語老師?！ ⊥ㄟ^這半個多學期的觀察，我發(fā)覺有些孩子在英語課堂上學得很好，老師教的一般都會讀，但第二天的反饋卻比較差。如每天固定在晚上7：00聽英語，則每天一到這個時間就幫助孩子準備好，讓孩子養(yǎng)成習慣。讓孩子看著英語單詞卡片說一說，或邊做
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