學年上學期數學培優(yōu)輔差工作計劃-全文預覽
【正文】 比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。要精編習題、習題教學要有四度。滿足不同層次學生的需要。具體方法如下： 1．課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。從而根據學生的思想心態(tài)進行相應的輔導。學年上學期數學培優(yōu)輔差工作計劃 為順利完成本學年的教學任務，提高本學期的教育教學質量，根據我班學生的實際情況，圍繞學校工作目標，除了認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學生成績、優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外，應采取課內外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計劃，以高度的責任心投入到緊張的教學及培優(yōu)補差工作中，培優(yōu)補差工作有著十分重要的必要性。了解學生們的學習態(tài)度、
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