學校班主任班級管理工作計劃-全文預覽
【正文】 勤清,物品勤擺,兩操勤做.。 ６、寫字教育 （1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。 C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 （1）繼續(xù)學習一日常規(guī)，小學生日常行為規(guī)范，結合“學習擂臺”賽，給表現(xiàn)好的同學以激勵，表現(xiàn)不好的以促進。 具體措施： 養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 加強學生心理健康教育工作。 積極響應大隊部的計劃，開展各項活動。配合大隊部進行行為規(guī)范的評比。 三、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。學校班主任班級管理工作計劃 班級基本情況 本班共有22名學生，其中有２名同學聰明伶俐，學習比較努力，成績優(yōu)良。 二、營造一個學習的好氛圍，有了好的育人環(huán)境，就需要有一個好的學習環(huán)境，作為班主任應加強與其他教師的聯(lián)系共同促進學生的學習和發(fā)民，充分調(diào)動學生的學習主動性，積極性，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。在本
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