夏季高中語文教師的工作總結-全文預覽
【正文】 學生的學習積極性調動不夠等。還將語文課，在高一四班嘗試了室外語文課，強化背誦，都取得了很好的收效，這一大膽的嘗試，受到學生熱烈歡迎。 六、利用活動的開展，培養(yǎng)學生學習語文的興趣愛好。 五、做好師生幫扶工作，努力提高教學質量 一開學，我便制定好師生幫扶工作計劃，切實將師生幫扶工作落到實處。 作業(yè)是學生鞏固所學知識的一個重要環(huán)節(jié)，我每篇課文教學結束后，都根據(jù)班上大部分學生的實際水平來布置作業(yè)。讓學生成為課堂上真正的主人。 應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這
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