剪羊毛大班音樂教案-全文預(yù)覽
【正文】 些長篇大論幾個字就能概括了，所以之前的反思也總是幾句話概括一下。既然是教師預(yù)設(shè)為主的活動，那首先要做到的就是讓幼兒清楚地知道整個表演等活動的大概框架，然后再處理好其中的各個要素(動作、隊形等)。其一，在體育活動中進(jìn)行的隊列訓(xùn)練，幼兒非常感興趣?！ ≡诟膿Q樂器、改變節(jié)奏前一拍（或半拍）時，教師要給予暗示或提醒?！ ∵x擇和使用幾種樂器打節(jié)奏?！ W(xué)習(xí)為樂曲配伴奏?！ 〗榻B時，配以《剪羊毛》的樂曲，幫助幼兒理解作品表達(dá)的內(nèi)容、情感，熟悉旋律。剪羊毛大班音樂教案2 目標(biāo) 在熟悉音樂、理解其內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)為樂曲配伴奏，會聽音樂打2/4拍節(jié)奏，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)編力?！ 。矣X得學(xué)會隊形的變化固然是一個重要的技能目標(biāo)，但從孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展看，讓孩子體驗到那種跟著音樂愉快表演的成功感才是最重要的，也是最能讓教師對自己的活動有信心的重要因素，這也是我感覺上次曹老師組織的剪羊毛活動成功的地方?！ Ｔ谶@之前沒仔細(xì)看過隊形的圖譜，只是根據(jù)自己的編排、憑自己的感覺畫了幾個隊形。我一直覺得自己做事特簡單，寫不出論文是因為在我看來那些長篇大論幾個字就能概括了，所以之前的反思也總是幾句話概括一下。既然是教師預(yù)設(shè)為主的活動，那首先要做到的就是讓幼兒清楚地知道整個表演等活動的大概框架，然后再處理好其中的各個要素（動作、隊形等）。其一，在體育活動中進(jìn)行的隊列訓(xùn)練，幼兒非常感興趣?！ ∷?、完整表演。 ，小朋友剪了這么多羊毛真高興，羊兒也覺得很輕松，他們一起又跳了一段舞，還變化了隊形呢，你們看。 ??？怎么剪？請幾名幼兒示范。 活動準(zhǔn)備： 1.《剪羊毛》音樂，隊形及動作變化的圖譜一張。剪
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