初三下學期化學教學的工作計劃-全文預覽
【正文】 種干擾。教師對一個知識點的復習，學生反應會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。在復習的過程中，可將歷屆學生在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。教師必須在閱讀多種資料的基礎上，整理出適量題目給學生練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強，提高學生思維的靈活性、嚴謹性和適應性。初三化學知識的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透?！ 《?、復習的具體做法。學生存在智力發(fā)展和解題能力上的差異。對一些重要概念、知識點作專題講授，反復運用，以加深理解?；氐秸n本，并非簡單地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。初三下學期化學教學的工作計劃 本學期將繼續(xù)在學校教導處的指導下，以中考為導向，以學生發(fā)展為本，更新教學觀念，提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學過程
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