【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí):求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題?1.一桶汽油用去15千克,還剩下25千克,用去的汽油占這桶油的百分之幾?,張軍命中的子彈是200發(fā),沒命中的是50發(fā),命中率是多少?2.一家工廠今天職工出勤240人,缺勤10人,求今天的出勤率?,比計(jì)劃多生產(chǎn)72噸,超產(chǎn)百分之幾?,實(shí)際生產(chǎn)了48萬臺(tái),增
2025-06-26 01:13
【摘要】情景引入:為了讓人們生活得更加幸福,農(nóng)業(yè)科技專家進(jìn)行著辛苦的努力。袁隆平研制的雜交水稻解決了人們吃飯難的問題,中國創(chuàng)造了驚人的世界奇跡,把水稻產(chǎn)量提高到了原產(chǎn)量的600%至800%,讓中國十多億人徹底解決了“吃飽飯”的問題,5%的土地養(yǎng)活了世界22%的人口。這是多么了不起的百分?jǐn)?shù)!某縣種子推廣站,用300
2024-12-11 10:47
【摘要】楚州實(shí)小六年級(jí)數(shù)學(xué)聰明屋(一)姓名⒈甲乙丙三人進(jìn)行百米賽跑,當(dāng)甲到達(dá)終點(diǎn)時(shí),比乙領(lǐng)先20米,比丙領(lǐng)先30米。如果乙丙按原來速度繼續(xù)沖向終點(diǎn),那么當(dāng)乙到達(dá)終點(diǎn)時(shí),丙離終點(diǎn)還有多少米?⒉客貨兩車從甲乙兩
2025-04-04 04:53
【摘要】 六年級(jí)《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》評(píng)課稿 這節(jié)課的重點(diǎn)是百分?jǐn)?shù)的意義,從具體的情境到抽象概括出“百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)”,這點(diǎn)是比較難的。而區(qū)分分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)更是讓孩子難以用...
2024-12-03 22:22
【摘要】第九講百分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題)【知識(shí)概述】百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路與前面學(xué)過的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路相同。解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵也是找準(zhǔn)單位“1”,建立已知數(shù)量與分率的對(duì)應(yīng)關(guān)系。例題精學(xué)例1一本故事書共100頁,芳芳第一天看了總頁數(shù)的20%,第二天看了總頁數(shù)的25%,剩下的第三天看完,第三天看了多少頁?【思路點(diǎn)撥】根據(jù)題意畫線段圖:
2025-03-24 02:43
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?方法解答求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡單的實(shí)際問題。?用意識(shí)。復(fù)習(xí)45人,上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有的同學(xué)及格.及格的同學(xué)有多少人?454545×=36(人
2024-12-13 11:46
【摘要】義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)執(zhí)教:陳周良百步小學(xué)六年級(jí)有男生128人,女生112人。你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?78六年級(jí)有男生128人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的你能提出什么問題呢?78六年級(jí)有女生112人,是男生的你能提出什么問題呢?7
2025-10-28 17:23
【摘要】%1、15是20的幾分之幾?120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾?2、把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))===≈=5÷8=8÷5=復(fù)習(xí)準(zhǔn)備3、六年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育
2025-11-02 07:26
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:利用百分?jǐn)?shù)的意義列出方程解決實(shí)際問題。?:提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力。?:體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)45人,上學(xué)期期末跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)有的同學(xué)及格。及格的同學(xué)有多少人?454545×
2024-12-13 00:03
【摘要】%1、15是20的幾分之幾?120千克相當(dāng)于480千克的幾分之幾?2、把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))===≈=5÷8=8÷5=復(fù)習(xí)準(zhǔn)備五年級(jí)有學(xué)生160人,已達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占
2025-10-31 06:50
【摘要】百分?jǐn)?shù)練習(xí)卷(2)1、學(xué)校二月份共用電960度,三月份比二月份多用25%,三月份共用電多少度?2、修一條96千米長的公路,第一周修了全長的,第二周比第一周多修千米,兩周共修了多少千米?3、一種小商品的現(xiàn)價(jià)是元,比原價(jià)降低了20%,這種小商品的原價(jià)是多少元?4、
2025-11-06 03:17
【摘要】分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題一、解題技巧:一抓,二找,三確定,四對(duì)應(yīng)。1、一抓:抓住關(guān)鍵句——分率句;(含幾分之幾的句子)2、二找:找準(zhǔn)單位“1”的量;(“的”前“比”后的量)3、三確定:確定單位“1”是已知還是未知(已知單位1用除法,未知單位1用乘法)4、四對(duì)應(yīng):找出相對(duì)應(yīng)的數(shù)量與分率,列出算式。單位“1”的量×分率=分率對(duì)應(yīng)量(分率對(duì)應(yīng)量÷
2025-04-04 03:36
【摘要】分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題【例1】(小數(shù)報(bào)數(shù)學(xué)競賽初賽)甲、乙兩人星期天一起上街買東西,,甲買一雙運(yùn)動(dòng)鞋花去了所帶錢的,乙買一件襯衫花去了人民幣元.這樣兩人身上所剩的錢正好一樣多.問甲、乙兩人原先各帶了多少錢?【解析】把甲所帶的錢視為單位“”,由題意,乙花去元后所剩的錢與甲所帶錢的一樣多,那么元錢正好是甲所帶錢的,那么甲原來帶了(元),乙原來帶了(元).【鞏固】一實(shí)驗(yàn)五年級(jí)共有學(xué)生1
2025-04-16 03:33
【摘要】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題31、蔬菜基地今年生產(chǎn)了萬噸蔬菜,比去年增產(chǎn)了20%,去年這個(gè)蔬菜基地的產(chǎn)量是多少萬噸?2、504班參加美術(shù)興趣小組的有20人,比參加體育興趣小組的人數(shù)多20%,參加體育興趣小組的有多少人?3、小明家六月份用電180千瓦時(shí),七月份比六月份多用了20%,每千瓦時(shí)電費(fèi)為元,小明家七月份
2025-11-06 04:25
【摘要】主題認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義、讀法、寫法、與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的轉(zhuǎn)化2、會(huì)百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)探索1、上次課后鞏固作業(yè)復(fù)習(xí);2、互動(dòng)探索學(xué)?;@球隊(duì)組織投籃練習(xí)。李星明等三名隊(duì)員的投籃情況如下。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍30
2025-08-05 02:57