中班音樂活動《春天》教案-全文預(yù)覽
【正文】 身邊，讓我們用美麗的詞語去迎接她的到來吧！（學生說出有關(guān)描寫春天的詞語或句子?！ ⌒畔①Y料： 教師：生字詞卡片；課文插圖或課件；音樂磁帶《春天在哪里》?！ 窘虒W目標】 會認羞等9個生字，會寫脫等9個字?！ 『⒆觽儗ふ掖禾煊兄篮玫脑竿郧坝纸佑|過描寫春天的文章，積累了一些好詞佳句。 老師出示冬天的柳樹圖，提問：這是春天的柳樹嗎？為什么？ 老師出示春天的柳樹圖，提問：這是春天的柳樹嗎？為什么？你還看到了什么？ 老師變念春天兒歌，邊做肢體律動，引導幼兒跟隨老師做肢體律動?！ 』顒訙蕚洌骸 洞禾臁返拇艓?，錄音機?！ ◇w驗春天給人們帶來的快樂。 中班音樂活動《春天》教案3 活動由來： 俗話說：”一年之計在于春”，春天代表著希望，充滿了生機?！ 「剑骸 ⊙由旎顒樱骸 。?）引導幼兒觀察種子的發(fā)芽情況并做好詳細記錄?！ 『托∨笥褌円黄饘⒆髌焚N到走廊的墻面上裝飾環(huán)境?！ 〈蟊尘凹堃粡?；剪好的春天各種景色的小圖片若干（太陽、云朵、燕子、布谷鳥、小草、各色花兒，柳樹葉兒，迎春花、蝴蝶、蜜蜂）。 ?。ㄈ┭b扮春天 集體粘貼：“春天真美麗” 活動目標： 引導幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。為了讓孩子們通過自己動手種種子進行觀察得到感性認識，我們組織孩子從家里帶來了空酸奶盒和花生、大豆種子，指導孩子通過親手操作，種上了種子。經(jīng)過教師的講解，孩子們大多都了解認識了迎春花的基本特征及名字的含義?！ W習詩歌“鉆泥巴”?！ 』顒訙蕚洌骸 ≌n前組織幼兒種植種子，觀察其發(fā)芽過程。 討論：迎春花的顏色、形狀及與人們生活的關(guān)系?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛護花朵。孩子們都能夠用聲音、手勢和動作表現(xiàn)出春雨的沙沙聲和種子說話的弱的聲音。孩子們積極性很高，爭著搶著往前擠，伸手用手接，還有的說：“春雨落到地上，地上起了水泡呢?！ ⌒Ч治觯汉⒆觽冸m然對春天這個季節(jié)概念有點模糊不清，但通過觀察實物芽芽以及觀察圖片，能大膽說出圖片內(nèi)容，表達自己的看法，張文豪小朋友在看到種子剛剛露出尖尖的小芽的圖片時，幼稚地大聲叫著：“種子冒尖了！”還有的孩子在討論種子發(fā)出的小芽像什么時說出像小蟲子、象棗核、象小兔的耳朵?！ ∮^察圖片說出種子的發(fā)芽過程。 鼓勵幼兒樂于在集體面前大膽演唱和做動作?！ 》N子由播種到發(fā)芽、長大的圖片一套 活動過程： 觀察自然角中的種子發(fā)生了什么變化，討論：發(fā)出的小芽像什么？是什么顏色？ 出示種子發(fā)芽的圖片，鼓勵幼兒大膽說出種子發(fā)芽長大的過程并討論：種子長大會變成什么？ 看圖片學習兒歌《春芽芽》。本主題從三個環(huán)節(jié)入手，具體如下： ?。ㄒ唬┱J識春天 活動一：兒歌“春芽芽” 活動目標： 通過組織幼兒觀察、知道植物發(fā)芽是春天的主要特征。 ，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編?！ 。叧呍趫D片上指引出歌詞內(nèi)容，幫助幼兒記憶。老師今天就帶來了一首春天的歌曲，我們一起來聽一聽?！ 。瑸楦枨鷦?chuàng)編動作。中班音樂活動《春天》教案 中班音樂活動《春天》教案1 活動目標： ，理解歌詞內(nèi)容，學唱歌曲?！ ??！ 。捍禾炝鴺浒l(fā)芽了、五顏六色的花朵開、小草變綠了，蝴蝶和蜜蜂也出來了?！ ∪?、師幼共同學習歌曲《春天》?！ ∷摹?創(chuàng)編部分歌詞內(nèi)容并能演唱。為了培養(yǎng)幼兒對科學活動的興趣與參與積極性，使孩子們通過初步認識春天，逐漸過渡到了解春天，從而進一步到熱愛春天，特選擇這一活動主題。 活動準備： 課前盡早在自然角種上種子至發(fā)芽?！ ∫龑в變喝ジ惺芎捅憩F(xiàn)聲音力度的強弱?！ 』顒舆^程： 討論下春雨的情景并用聲音和動作來表現(xiàn)?！ ≡谑煜じ枨幕A(chǔ)上
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